Índice de post sobre “EL MISTERIOSO VIAJE DE LAYTO: Katrielle y la conspiración de los millonarios”:
Análisis/opinión.
Consejos para resolver puzles.
Guía completa:
Soluciones de los puzles del modo historia:
Puzles 001-010. Puzles 011-020. Puzles 021-030. Puzles 031-040. Puzles 041-050. Puzles 051-060. Puzles 061-070. Puzles 071-080. Puzles 081-090. Puzles 091-100. Puzles 101-110. Puzles 111-120. Puzles 121-130. Puzles 131-140. Puzles 141-150. Puzles 151-160. Puzles 161-170. 171-180. 181-185.
Puzles especiales:
Puzles E01-E08. Puzles E09-E15.
Puzles diarios:
Puzles 001-010. Puzles 011-020. Puzles 021-030. Puzles 031-040. Puzles 041-050. Puzles 051-060. Puzles 061-070. Puzles 071-080. Puzles 081-090. Puzles 091-100. Puzles 101-110. Puzles 111-120. Puzles 121-130. Puzles 131-140. Puzles 141-150. Puzles 151-160. Puzles 161-170. Puzles 171-180. Puzles 181-190. Puzles 191-200. Puzles 201-210. Puzles 211-220. Puzles 221-230. Puzles 231-240. Puzles 241-250. Puzles 251-260. Puzles 261-270. Puzles 271-280. Puzles 281-290. Puzles 291-300. Puzles 301-310. Puzles 311-320. Puzles 321-330. Puzles 331-340. Puzles 341-350. Puzles 351-360. Puzles 361-365.
Apartados especiales:
Pasen y compren.
La perrera.
La cena ideal.
¿A quién no se le ha atascado algún puzle de la saga de videojuegos de Layton? ¿Quieres ver las soluciones de los puzles de “EL MISTERIOSO VIAJE DE LAYTO: Katrielle y la conspiración de los millonarios»? ¿O quieres ver las pistas para un último intento y te preocupa gastarte las monedas? ¡Pues sigue leyendo!
Hay un total de 185 puzles a lo largo del juego, 15 puzles especiales más 365 puzles descargables a lo largo del próximo año.
Puzles del 111 al 120.
Puzle 111: Pastel numérico.
Picarats:
35
Tipo:
Imagen
Localización:
Un regalo inolvidable. Inicio Chancer Lane. Habla con los hermanos, tienen dificultad con este puzle.
Enunciado:
En la imagen puedes ver un pastel en forma de número «6». Hay que cortar el pastel en línea recta para formar dos números. ¿Cómo podrías cortar el pastel para obtener el mayor total posible sumando ambos números? ¿Cuál sería el total?
Pistas.
Pista 1: Los números que obtendrás al cortar el pastel son ambos de un solo dígito.
Pista 2: Si le das la vuelta a un «6», se convierte en un «9».
Pista 3: Corta recto para obtener dos números. Piensa cómo cortar para formar un «9».
Pista especial: Los pasteles no son finos. Se supone que podrías cortarlo horizontalmente por la mitad creando así dos trozos con la forma del mismo número.
Solución:
Creo que lo primero es que el enunciado nos induce a un pensamiento erróneo para su resolución. Y es que te digan que tiene forma de 6 puede coartar tu imaginación.
Fíjate en el dibujo con esa forma. Y mírala del derecho y del revés, dale la vuelta a la consola para verlo.
Puede ser un 6 o un 9 (yo incluso llegué a ver un 1 y un cero juntos).
Vas a hacer un único corte recto para separarlo en dos números que luego sumarás, dos números de una cifra.
No te dejes llevar por el corte convencional al servir una tarta, más bien piensa en cómo se le mete relleno a una tarta. Piensa en la forma tridimensional de la tarta.
Si el corte es horizontal lo vas a dividir en dos nueves.
9 + 9
18.
¡Lo has conseguido!
Si cortas el pastel horizontalmente por la mitad, obtendrás dos copias del número seis. Y si le das la vuelta a esos dos «6», tendrás dos «9».
Puzle 112: La colmena.
Picarats:
40
Tipo:
Colocar
Localización:
Un regalo inolvidable. Inicio Chancer Lane. Examina las macetas de la fachada (la segunda de arriba).
Enunciado:
La colmena se ha caído al suelo y se ha roto, por lo que las abejas necesitan tu ayuda. La colmena contiene tres tipos de «salas»: salas vacías, salas de la miel y salas de larvas. Cada sala no puede estar junto a otra sala del mismo tipo. Desliza las piezas de la colmena al marco y tócalas si necesitas girarlas.
Pistas.
Pista 1: Las tres salas del centro de la colmena deben ser diferentes. Tenlo en cuenta al ir experimentado con la colocación de piezas en distintos lugares.
Pista 2: Hay más de una forma posible de hacerlo, pero seguiremos un ejemplo. Coloca la pieza con dos salas de la miel en la esquina superior derecha de la colmena, girándola para que encaje con el borde.
Pista 3: Siguiendo desde la pista 2…
Después, coloca la pieza con dos salas de las larvas y una sala de la miel en la esquina inferior derecha, otra vez girándola para que encaje con el borde.
Pista especial: Siguiendo desde la pista 3…
Por último, coloca las dos piezas que quedan en los huecos vacíos de forma que miren en la misma dirección.
Solución:
Un truco: usa la función notas y reparte colores, tres colores diferentes para pintarlo todo y que no se solapen los colores, verás como debe ser la distribución de las piezas.
Mira la solución paso a paso. Recuerda que puedes girar las piezas tocándolas.
¡Lo has conseguido!
Has arreglado la colmena ¡y las abejas zumban de felicidad! Hay más de una solución, así que ¿por qué no intentas encontrar otra?
Puzle 113: Una larga conversación.
Picarats:
50
Tipo:
Lógica
Localización:
Un regalo inolvidable. Scotland Yard. Habla con el vendedor de Popoños.
Enunciado:
Un hombre y su esposa mantienen una extraña conversación. El hombre dice a su mujer: «Nuestro séptimo aniversario de boda fue el 30 de junio del año pasado y el año que viene será nuestro décimo aniversario de boda.» ¿En qué fecha tiene lugar esta conversación? Toca las cajas para introducir el mes y el día.
Pistas.
Pista 1: Mira lo que se dijo y trata de fijarte en los detalles. El marido ha dicho que el año pasado fue su séptimo aniversario, lo que significa que la conversación tiene que haber tenido lugar entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del año de su octavo aniversario.
Pista 2: El marido ha dicho que el año que viene será su décimo aniversario, lo que significa que la conversación tiene que haber tenido lugar entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del año de su noveno aniversario.
Pista 3: Si combinas la información de las dos pistas anteriores, no parece que la conversación pueda haber tenido lugar el mismo día. Pero hay una pequeña franja de tiempo en la que algo así podría ser posible.
Pista especial: ¿Y si la fecha cambia en mitad de la conversación? Si sabes ya cuáles son esas dos fechas, introduce el día del año en el que empezó la conversación.
Solución:
Creo que las pistas lo explican perfectamente.
El kit de la cuestión es tener en mente que estás ante una conversación prolongada y contar con el factor tiempo, pensar que durante la conversación puede cambiar la fecha de la misma, la solución es la fecha en la que se inicia la conversación no la fecha en la que acaba la conversación.
De ahí que es clave que durante la conversación para que se cumplan los enunciados del puzle debe cambiar la fecha no solo del día sino también del año.
Es por ello que la solución del puzle es el 31 del 12.
¡Lo has conseguido!
La fecha cambió en mitad de su conversación, que continuó en pleno Año Nuevo. La conversación empezó el 31 de diciembre del año de su octavo aniversario.
Puzle 114: El regreso del hermano.
Picarats:
35
Tipo:
Lógica
Localización:
Un regalo inolvidable. Recepción. Habla con el guardia de recepción.
Enunciado:
Dos hermanos salieron de casa a las nueve de la mañana para ir a la escuela. El hermano mayor volvió a casa a las seis de la tarde, pero ¿cuándo volvió el hermano menor? El hermano menor volvió a casa más tarde que el mayor. Elige la respuesta correcta.
Pistas.
Pista 1: El hermano mayor volvió a casa a las seis de la tarde. Mira las opciones de respuesta dentro de ese contexto.
Pista 2: «Diez minutos antes que su hermano mayor».
Sabemos que el hermano menor volvió a casa más tarde, así que esta opción no puede ser correcta.
Pista 3: «Siete horas después de salir de casa».
Eso sería a las cuatro de la tarde.
Pista especial: ¿Y si el hermano menor volvió a casa en un día distinto que el hermano mayor?
Solución:
De los tres enunciados que nos dan como posibles respuestas solo hay uno que es compatible con que el hermano menor llegara más tarde que el mayor.
A primera vista las tres parecen indicar lo contrario de lo que nos dice el enunciado del puzle. ¿Cómo discernir?
Pues digamos que hay dos de estas respuestas que son más categóricas que la otra.
Fíjate en A y en C: nos dan un momento temporal muy concreto: 7 horas tras salir de casa y 10 minutos antes que el hermano mayor. No da lugar a dudas.
Fíjate ahora en la B: 5 de la tarde… ¿Pero de qué día? Imagina que es del día siguiente, el menor habría llegado más tarde que su hermano mayor.
Por eso, la respuesta es la B.
¡Lo has conseguido!
Los hermanos regresaron en días distintos. No puedes deducir la respuesta correcta basándote solo en la hora.
Puzle 115: Vagón de pasajeros.
Picarats:
45
Tipo:
Lógica.
Localización:
Un regalo inolvidable. Escritorio de Hastings. Examina el sillón que aparece a la derecha de la estancia.
Enunciado:
Te encargas de diseñar la distribución de un tren. A cada extremo del vagón hay una puerta interconectora, y si colocases asientos en el vagón sin dejar huecos, podrías llenar ocho filas de asientos con cuatro asientos en cada fila. Tienes un presupuesto de 30 000 libras por vagón para los asientos, y cada asiento vale 1000 libras. ¿Cuál es el número máximo de asientos que puedes colocar en cada vagón? Recuerda que los pasajeros usarán el vagón.
Pistas.
Pista 1: Ten en cuenta las dimensiones y el presupuesto y calcula cuántos asientos puedes colocar.
Pista 2: Hay espacio físico para 32 asientos en el vagón y tienes presupuesto para 30, pero no basta con colocar los asientos y ya está. Falta algo importante.
Pista 3: Hay una puerta que conecta cada extremo del vagón. ¿Cómo puedes llegar de una puerta a otra sin un pasillo? Si colocas asientos en todo el espacio disponible sin dejar huecos, no habrá sitio para el pasillo.
Pista especial: Para hacer sitio al pasillo, habrá que dejar una fila libre a lo largo de todo el vagón. En otras palabras, tendrás que restar ocho asientos al máximo.
Solución:
Los datos económicos en este puzle solo están para despistar.
Caben 8 filas y en cada fila pueden coger cuatro asientos y si lo haces así tendrás un vagón lleno de asientos.
¿Y cómo hacen para entrar y sentarse los de las filas de en medio? Tendrían que saltar por encima de los asientos, no es elegante, ¿verdad? Dejarías sin poderse sentar a cualquier persona que no esté ágil.
Necesitas, por tanto dejar un pasillo para ir de punta a punta de vagón.
Por tanto, son 8 filas con 3 asientos cada una, ergo te cogen….
24 asientos.
¡Lo has conseguido!
Tiene que haber un pasillo en cada vagón. Si quitas un asiento de cada fila para hacerle sitio, eso quiere decir que podrás poner un total de 24 asientos. También gastarás menos de lo esperado…
Puzle 116: Una fiera anda suelta.
Picarats:
30
Tipo:
Imagen
Localización:
Un regalo inolvidable. Guildhall. Habla con Kent para que te de este puzle.
Enunciado:
¡Es una catástrofe! Una peligrosa fiera se ha escapado del zoológico y acecha en alguna parte de Londres! Debes advertir a los ciudadanos mostrando su nombre en un vistoso rótulo de neón. Toca distintas piezas de las letras que conforman el rótulo que pone «LONDON» para apagarlas y que aparezca el nombre de este animal en inglés.
Pistas.
Pista 1: Tendrás que apagar las partes de las letras que no necesitas para que aparezcan las letras de la respuesta.
Recuerda que estamos en Londres y allí se habla inglés…
Pista 2: Al final han de quedar cuatro letras. Solo una de ellas se crea borrando parte de una letra.
Pista 3: Borra parte de una de las letras para que te quede una «i» mayúscula.
Pista especial: Deja la «L» tal como está. Ya solo te faltan las dos últimas letras, literalmente.
Solución:
Tienes un letrero luminoso completamente encendido con la palabra LONDON.
Deberás apagar algunas de esas letras de forma que dejen de poderse leer quedando otra palabra escrita con los que dejes encendidos, otra palabra que designará el nombre de esa «peligrosa fiera».
Es una palabra, en inglés, de cuatro letras, que da nombre a un animal, uno de los grandes carnívoros y más populares. Y ya si te digo que su rey tiene una película con Disney ya blanco y en botella, ¿no?
LION
¡Lo has conseguido!
¡Era un león! (LION) ¿Quién iba a imaginar que había un león suelto por las calles de Londres?
Puzle 117: Carrera movida.
Picarats:
60
Tipo:
Condicional.
Localización:
Un regalo inolvidable. Despacho de Dyle. Examina los trofeos de la sala.
Enunciado:
Cinco personas hablan de una carrera que disputaron. Empezaron la carrera en orden ABCDE y, entonces, una persona aceleró y adelantó a tres personas una tras otra. Luego, otro de los corredores adelantó a dos personas, y tras eso el orden no cambió. Al cruzar la meta, E estaba delante de B y D estaba delante de A. Desliza los iconos de los corredores al podio para mostrar el orden en que acabaron la carrera.
Pistas.
Pista 1: Imagina un orden según un hecho y luego cotéjalo con el otro para ver si concuerdan. Empieza mirando quién podría haber adelantado a tres personas seguidas.
Pista 2: Vamos a ver quién adelantó a tres personas seguidas. Para adelantar a tres personas, es necesario tener a tres personas delante de tí, con lo que tuvo que ser D o E.
Pista 3: Siguiendo desde la pista 2…
Si E fue quien adelnató a tres personas, el orden sería AEBCD. Pero si ese fuera el caso, D no podría acabar por delante de A, lo que significa que D tiene que haber sido quien adelantó a tres personas.
Pista especial: Siguiendo desde la pista 3…
E terminó delante de B, lo que significa que E tuvo que ser quien adelantó a dos personas. Por lo tanto, E adelantó a dos personas cuando el orden era DABCE, que es el orden en que quedaron finalmente.
Solución:
Las pistas lo explican paso a paso:
La única forma de que D quede por delante de A (recordemos que solo hay dos adelantamientos) es o que D adelante tres posiciones o que otro adelante a A y luego D adelante dos posiciones. Pero nos especifican que solo hay dos adelantamientos uno de tres posiciones y otro de dos. Esto descarta la posibilidad de que alguien adelante a A y luego D lo adelante con dos posiciones, por tanto D adelanta a A siendo un adelantamiento de tres posiciones.
Solo nos queda con qué movimiento E pasa a B, ergo E hace dos adelantamientos después.
Por tanto:
D – A – E – B – C
¡Lo has conseguido!
Los corredores empezaron en orden ABCDE. D adelantó a tres personas el orden cambió a DABCE. Luego E adelantó a dos personas y el orden cambió a DAEBC. Así fue como cruzaron la meta.
Puzle 118: Meses liosos.
Picarats:
50
Tipo:
Condicional.
Localización:
Un regalo inolvidable. Balcón. Habla con la alcaldesa.
Enunciado:
De izquierda a derecha tenemos a las personas A, B y C. Basándote en sus comentarios, averigua el mes en que nació cada una:
A: «C nació dos meses después que yo«.
B: «A y yo nacimos con una diferencia exacta de seis meses«.
C: «B nació en el mes cuyo número es el triple que el mío«.
Toca la casilla para indicar tu respuesta en cifras, ej., 1 para enero, 2 para febrero, etc.
Pistas.
Pista 1: Fíjate primero en el comentario de C. B nació en el mes cuyo número es el triple que el de C. Entonces si C nació en el mes 5 (mayo), B habría nacido en el mes 15, lo cual no es posible. Teniendo eso en cuenta, puedes determinar cuándo nacieron B y C.
Pista 2: Siguiendo desde la pista 1…
Hay cuatro posibilidades para el mes de nacimiento de B y C:
marzo (3) y enero (1), junio (6) y febrero (2), septiembre (9) y marzo (3) o diciembre (12) y abril (4). A continuación, hay que fijarse en lo que dijo A a ver cómo lo cuadramos.
Pista 3: Siguiendo desde la pista 2…
Por último, fíjate en el comentario de B y piensa en las cuatro posibilidades que podrían valer si A y B nacieron con seis meses de diferencia.
Pista especial: Las cuatro posibilidades según la pista 2 son, en orden alfabético (ABC):
- Noviembre, marzo, enero (11, 3, 1)
- Diciembre, junio, febrero (12, 6, 2)
- Enero, septiembre, marzo (1, 9 , 3)
- Febrero, diciembre, abril (2, 12, 4)
Una de ellas es la respuesta correcta.
Solución:
La línea deductiva es la que establecen las pistas: de entre las fechas que cumplirían el enunciado que el número de mes de nacimiento de B triplica al de C (¡ojo que no se vale considerar el triple más allá del número 12, no volvemos a empezar a contar el calendario!) y A y B se llevan seis meses.
Si sigues estas premisas y barajas todas las fechas posibles verás las fechas que propone la pista especial y de ellas la única que cumple la condición de los 6 meses entre A y B:
A-12, B-6, C-2.
¡Lo has conseguido!
¡Feliz cumpleaños!
¿Quién será hoy el homenajeado?
Puzle 119: ¿Y con quién?
Picarats:
30
Tipo:
Condicional.
Localización:
Un regalo inolvidable. Balcón. Examina el fondo del escenario, la parte derecha.
Enunciado:
Aquí tienes varias letras divididas en tres grupos. El grupo de la izquierda contiene «M» y «U», el grupo del centro contiene «H» y «O» y el grupo de la derecha contiene «C» y «E». El grupo del centro tiene las características especiales de los grupos de la izquierda y la derecha. Ahora que ha llegado «Y», ¿a qué grupo debería unirse?
Pistas.
Pista 1: Intenta encontrar las características comunes de las letras de cada grupo. Te podemos decir que «D» iría en el grupo de la derecha.
Pista 2: Las letras están divididas según forma.
Pista 3: Busca parecidos verticales y horizontales.
Pista especial: Las letras de la izquierda tienen un eje vertical de simetría. Las letras de la derecha tienen un eje horizontal de simetría. ¿De qué forma sería simétrica la letra «Y»?
Solución:
Olvida que son letras, céntrate en las formas, imagina que son dibujos, sin más. Piensa en esas formas y qué tienen en común.
Fíjate, además, que todas ellas son simétricas.
Lo que cambia es el eje de simetría:
M y U el eje de simetría es vertical, C y E el eje es horizontal… ¡Y las del centro tienen dos ejes de simetría, vertical y horizontal!
Siguiendo este criterio Y solo puede pertenecer al grupo de la izquierda: como M y U su eje de simetría es vertical.
¡Lo has conseguido!
«Y» pertenece al grupo de la izquierda. Las letras están divididas de acuerdo con su forma. Las letras de la izquierda tienen un eje vertical de simetría, y las letras de la derecha tienen un eje horizontal de simetría. Las letras del centro tienen los dos ejes.
Puzle 120: Fracciones raras.
Picarats:
35
Tipo:
Lógica
Localización:
Un regalo inolvidable. Guildhall. Justo al salir de hablar con la alcaldesa encontrarás al decano y te planteará este puzle.
Enunciado:
El profesor ha escrito una suma en la pizarra. Lo de la izquierda representa la fracción de la derecha. En ese caso, ¿qué número iría en el hueco vacío de la parte inferior derecha?
Pistas.
Pista 1: Lo escrito a la izquierda no es una fracción.
Pista 2: Intenta inclinar un poquito lo escrito a la izquierda.
Pista 3: Lo que pone en la parte superior izquierda es «10%», que es lo mismo que 1/10.
Pista especial: Lo que pone en la parte inferior izquierda es «1%». ¿Cómo podrías expresar eso en una fracción con «1» arriba?
Solución:
El kit de la cuestión es, por supuesto, entender la primera relación que nos muestra el puzle para poder extrapolarlo a la fracción inferior.
En realidad, lo que sale en la izquierda es otra forma de expresar lo de la derecha, pero es una forma que con cambiar un poco la fuente reconocerías fácilmente.
A ver si así: fíjate que en las dos expresiones de la izquierda arriba y abajo la parte de más abajo es constante, como dos círculos y una línea en medio, ¿no te recuerda a algo?
Es un símbolo de porcentaje. Esto es lo que te explican las pistas, por tanto 10 % es 1/10.
Abajo pone 1%, que es lo mismo que 1/100.
Por lo tanto la solución es 100.
¡Lo has conseguido!
Lo que pone arriba dice «10%, que es 1/10, y lo que pone abajo es «1%», que es 1/100. Era fácil.
Las imagenes han sido extraidas de:
