Índice de post sobre “El profesor Layton y la máscara de los prodigios”:

Análisis/opinión.

Consejos para resolver puzles.

Guía completa:

Soluciones de los puzles:

Puzles 001-010. Puzles 011-020. Puzles 021-030. Puzles 031-040. Puzles 041-050. Puzles 051-060. Puzles 061-070. Puzles 071-080. Puzles 081-090. Puzles 091-100. Puzles 101-110. Puzles 111-120. Puzles 121-130. Puzles 131-140. Puzles 141-150.

Apartados especiales:

El robot.

La tienda para todo.

El teatro del conejo.

Los otros puzles.

Los objetos de coleccionista.

Descargables: El laboratorio del Alquimista. ¿? Fantasmas y luces.La caja de bloques.

¿A quién no se le ha atascado algún puzle de “El profesor Layton”? ¿Quieres ver las soluciones de los puzles de  “El profesor Layton y la máscara de los prodigios? ¿O quieres ver las pistas para un último intento y te preocupa gastarte las monedas? ¡Pues sigue leyendo!

Hay un total de 150 puzles a lo largo del juego más 365 puzles descargables a lo largo del próximo año.

Puzles del 021 al 030.

Puzle 021.

Picarats:

30

Tipo:

Elegir

Localización:

Episodio 2. Mercado viejo. Habla con Douglas, el tío de Hershel, que tampoco sabre nada sobre el paradero del padre de Hershel pero le pedirá ayuda para resolver un puzle. Cuando lo resuelvas se añadirá una nueva obra para que ensaye el conejo: «el conejo cartero».

Enunciado:

Los futuros inquilinos de estas casas tienen unas pretensiones algo raras…

1. «¡Quiero vivir al lado de una casa roja!»
2. «No quiero vivir al lado de una casa azul ni en ninguno de los extremos».
3. «Yo quiero estar a dos puertas de una casa amarilla y que las casas vecinas sean de color distinto al de mi casa.»
4. «De cualquier color menos azul o rojo.»

Cambia el color de una sola de las casas para que cada inquilino tenga la de sus sueños. Toca una casa para pintarla.

Pistas.

Pista 1: Puedes reducir la complejidad de este puzle si piensas en cómo los requisitos de los inquilinos excluyen ciertas casas. Por ejemplo, 2 no quiere vivir en ninguno de los extremos, así que solo puede vivir en la casa B o en la C.

Ahora piensa en el otro requisito de 2 y deduce cuál de esas dos casas podrías adjudicarle.

Pista 2: Supongamos que 2 se muda a la casa B. En este caso, habría que pintar la C.

Si pintaras la casa C de rojo, la A sería la única en la que podría vivir 4 (ni roja ni azul). 3 tendría que ir entonces a la casa C o a la casa D, pero ninguna de ellas satisface sus requisitos. Por eso la casa C no puede pintarse de rojo.

Pista 3: Siguiendo desde la pista 2, pongamos que 2 se muda a la casa B, pero esta vez pintas la casa C de amarillo. Entonces 1 y 3 podrían vivir en las casas A o C y 4 iría a la casa D, pero la casa D no cumple ños requisitos de 4.

Entonces, considerando que 2 solo puede elegir las casas B y C, no hay forma de pintar la casa C y satisfacer a los demás. Por lo tanto, 2 tendrá que vivir en la C.

Pista especial: Ya sabes por las pistas anteriores que 2 vivirá en la casa C. No queda ninguna casa en la que pueda vivir 3, a no ser que pintes de amarillo B o D.

Si pintas la casa B de amarillo, 3 podría vivir en la casa D, pero entonces no quedaría ninguna casa roja que 1 pudiera tener como vecina.

Solo que una posibilidad.

Solución:

Céntrate en 2 y 3. 2 tiene que ser B o C. 3 quiere estar a dos puertas de una casa amarilla, esa casa amarilla debe ir a uno de los extremos, pues.

Y ahora otra pista: 2 dice que no quiere vivir junto a ninguna casa azul… no dice que no quiera vivir en una casa azul. Así pues si a 2 lo dejamos en C que es azul se cumplen sus condiciones.

Cambia D y ponla amarilla.

Puzle 022: Tótems a mazazos.

Picarats:

30

Tipo:

Colocar

Localización:

Episodio 2. Cuarto de Hershel. Registra la mesilla de la derecha.

Enunciado:

¡¿Pero quién ha puesto todo patas arriba?! Cada una de estas columnas debería tener tres bloques de altura y una cabeza de tótem arriba del todo. Las cabezas fueron colocadas de izquierda a derecha en este orden: amarilla, azul, verde y roja.

¿Puedes usar el mazo para mover los bloques y devolver a las columnas su esplendor original?

Pero cuidado: no podrás golpear el bloque superior de una columna. Piensa con calma en qué orden vas a golpear los bloques.

Pistas.

Pista 1: Comienza por empujar algún bloque a la segunda columna, que al principio está vacía. Asegúrate de que las cabezas de los tótems nunca quedan por debajo de la que sería su posición final: la cuarta fila contando desde abajo.

Pista 2: Si golpeas algún bloque de la columna que está más a la izquierda, la cabeza azul caerá por debajo de su posición final, así que por el momento no hagas nada con esa columna.

Golpeando desde el lado derecho, empuja tres bloques a la segunda columna.

Pista 3: Hay varias maneras de resolver este puzle. Una consiste en golpear siempre el bloque que esté más abajo y más a la derecha. Después de tres golpes, debería haber dos bloques en la cuarta columna. Empuja hacia la derecha el bloque que está debajo de la cabeza roja, y lo único que te quedará por hacer es poner cada cabeza en su sitio.

Pista especial:  Siguiendo desde la pista 3, ahora deberías tener la cabeza amarilla y la azul en la primera columna, y la roja y la verde en la tercera, ¿correcto?

Ahora golpea la cabeza verde desde la derecha. ¡El resto es sencillo!

Solución:

Si tras las pistas sigue sin salirte, estos son los pasos a seguir:

1º. Golpea el bloque de la esquina inferior derecha hacia el lado izquierdo
2º. Golpea el bloque que está debajo de la cabeza roja hacia la izquierda.
3º. Golpea el bloque que está debajo de la cabeza verde hacia la izquierda.
4º. Golpea la cabeza verde hacia la izquierda.
5º. Golpea la cabeza azul hacia la derecha.

Puzle 023: Trola en green.

Picarats:

35

Tipo:

Elección múltiple.

Localización:

Episodio 2. Comedor. Habla con Roland.

Enunciado:

Cuatro jugadores de golf, el Sr. Pardo, el Sr. Blanco, el Sr. Moreno y el Sr. Azul, competían en un torneo.

El caddie no sabía quién era quién, así que se lo preguntó a tres de los cuatro jugadores, uno de los cuales, el Sr. Moreno, respondió con una mentira.

A dijo: «B es el Sr. Pardo.»

B dijo: «¡Yo no soy el Sr. Azul!»

C dijo: «¿El Sr. Blanco? Ese es D.»

Pues bien, ¿quién es el Sr. Azul?

Pistas.

Pista 1: El único que miente es el Sr. Moreno. Puesto que él es una de las tres personas con las que habla el caddie, puedes comenzar por suponer que A, B o C es el Sr. Moreno.

Luego considera estas posibilidades en combinación con las otras afirmaciones, y cómo la falsedad de una puede afectar a las declaraciones de los demás.

Pista 2: Supongamos que A es el Sr. Moreno. Su afirmación seria entonces falsa, y la de B seria por tanto verdadera, de manera que B no sería ni el Sr. Pardo ni el Sr. Azul.

Entonces la afirmación de C también tiene que ser verdadera, lo cual implica que D es el Sr. Blanco.

Sin embargo, de esto se sigue que B solo puede ser el Sr. Moreno. Como habíamos supuesto que el Sr. Moreno era A, resulta que esta premisa es imposible.

Pista 3: Pasemos a B y supongamos que él es el Sr. Moreno. No cuesta ver que esto es imposible, pues su declaración. «¡Yo no soy el Sr. Azul!» no podría ser falsa si él fuese realmente el Sr. Moreno.

Así que ahora ya sabes quién tiene que haber mentido…

Pista especial: Ahora sabemos que C tiene que ser el Sr. Moreno, cuya declaración es falsa. Entonces A está diciendo la verdad al decir que B es el Sr. Pardo. Y esto tampoco contradice la afirmación del propio B.

Así que D ha de ser, o bien el Sr. Azul, o bien el Sr. Blanco. Puesto que la afirmación de C es falsa, eso significa que D solo puede ser…

Solución:

Si B miente, A también estaría mintiendo por lo que B tiene que estar diciendo la verdad (ya que sólo uno de los enunciados es falso).

Uno de estos tres es el señor Moreno, que miente, y sabemos que ese no puede ser B. Dado lo que dice B sabemos que tampoco es el Sr. Azul de modo que tiene que ser el sr. Pardo o el sr. Blanco.

Si A estuviera mintiendo, A sería Moreno y B no sería ni pardo ni azul de modo que forzosamente tendría que ser blanco y esto convertiría en falsa la aseveración C de modo que A no puede ser moreno.

Esto nos lleva a que C sea el falso. C sería Moreno. B sería Pardo por lo que dice A. Como Blanco no puede ser D a de ser A por tanto sólo uno puede ser azul….

… Azul es D.

Puzle 024: El delantal doblado.

Picarats:

25

Tipo:

Colocar.

Localización:

Episodio 3. Comedor. Habla con Lucille.

Enunciado:

«A ver si puedes resolver este acertijo.

He doblado mi viejo delantal de tres maneras dºiferentes. Como ves, el patrón de las flores parece diferente cada vez.

¡Lo único que tienes que hacer es mostrarme el aspecto que tendrá el delantal cuando lo desdoble!»

Observa las imágenes A, B y C que ves más arriba y coloca las flores en el delantal.

Pistas.

Pista 1: Fijate bien en la posición de las cintas y hacia dónde miran.

¿Te has fijado en que algunas de las cintas parecen más oscuras? Eso es porque estás mirando el reverso.

Pista 2: La parte del delantal que muestra A coincide con la parte que muestra B.

B es más grande, así que deberías preguntarte primero qué parte del delantal representa esta imagen.

¡Con un poco de suerte, no te costará mucho averiguar qué parte se ve en la imagen A!

Pista 3: Observa la imagen B detenidamente. Si consideras las cintas tal como aconsejaba la pista 1, te darás cuenta de que el delantal está doblado de tal manera que la mitad superior no se ve.

Lo que B muestra no es otra cosa que la mitad inferior del delantal, lo que significa que ya tienes la mitad del patrón.

Pista especial: Si observas la imagen C, podrás averiguar el resto del patrón.

C muestra cómo se vería el delantal si lo dobláramos por la diagonal que va desde la esquina superior derecha a la inferior izquierda y dejáramos detrás la parte inferior derecha.

Como el delantal sigue mirando en la misma dirección, puedes añadir tus conclusiones a las que sacaste de la imagen B para acabar de formar el patrón.

Solución:

Debemos poner cinco flores en el delantal. Para esto debemos saber cómo se forman las imagenes A, B y C que corresponden a diferentes formas de plegar el delantal.

B corresponde a la imagen de doblar el delantal por la mitad horizontalmente quedando la parte de las tiras por detrás, es decir, apoyada sobre la mesa, de modo que en B sólo podemos ver la mitad inferior. Por tanto en la mitad inferior coloca cuatro flores: dos  justo en la línea que divide el delantal por la mitad horizontal y las otras dos en el cuadrante inferior derecho.

A sería B otra vez girada, esta vez en la mitad vertical. Dicho de otro modo, A muestra la mitad derecha de B.

C muestra el delantal plegado por la diagonal de modo que lo que vemos en C es la mitad superio izquierda del delantal doblado por la diagonal. En esta diagonal veremos una de las flores que hemos colocado ya cuando nos fijábamos en A y en B. Nos queda añadir una última flor justo en la línea media vertical del delantal para que se forme el estampado que vemos en C.

Puzle 025: Ruta por las grutas.

Picarats:

40

Tipo:

Elegir.

Localización:

Episodio 3. Puerta del colegio. Habla con Collins.

Enunciado:

Un joven explorador quiere ir del punto 1 al 5. Para ello, tiene que pasar por cuatro cuevas de las que se ven en la imagen. Las demás están llenas de horribles trampas.

Como referencia, tiene unas fotos (A-D) hechas por otro explorador que logró pasar por allí y salió sano y salvo. Deduce la ruta correcta observando las fotos, pero ten en cuenta que no sabes desde dónde se sacó cada foto.

Pistas.

Pista 1: En cada foto, compara la zona que se ve más allá de la salida de cada cueva para imaginar dónde se ha sacado.

En la foto B se pueden ver unas flores a la salida. También es la única foto en la que no se ven rocas al fondo . ¿De dónde será esa foto?

Pista 2: En la foto A se puede ver arena a la salida. Por lo tanto, esta cueva debe de estar entre las zonas 3 y 4.

C y D se parecen, pero en la foto C solo se ve un muro de roca y ninguna cueva. Teniendo eso en cuenta se reducen las posibilidades.

Pista 3: Puedes averiguar cuáles son las cuevas seguras si te fijas en lo que se ve en cada una de sus salidas.

Si haces una foto de la salida de una cueva que gira a la derecha, el muro de la derecha se interpondrá y tapará el lado derecho de la salida. Por eso la foto B tiene que ser de una cueva que gira hacia la derecha, así que debe de estar señalada con una línea roja.

Pista especial: En las pistas 1 y 2 ya hemos visto que la foto A se sacó entre las zonas 3 y 4, y B, entre las zonas 4 y 5. En la foto C solo se ve un muro a la salida, así que tiene que haber sido sacada entre 1 y 2.

Solo nos queda D, que tuve que haber sido hecha entre 2 y 3. En la pista 3 ya hemos aclarado que B es la foto de una cueva con la línea roja. D es de una cueva recta, así que tiene que ser la línea amarilla. ¿Y qué pasa con A y C?

Solución:

B tuvo que tomarse en la zona de salida, en el cuarto punto. Por como está posicionada está hecha desde un camino que hace curva a la derecha o sea que es el camino rojo.

En A se ve arena en el suelo del fondo, o sea que está entre 3 y 4, pues en el plano vemos que la zona de tierra es la 4. Como gira a la izquierda tiene que ser el camino azul.

Desde D vemos dos cuevas, o sea que va desde una puerta que está enfrente a otras puertas, esto ocurre entre las zonas 2 y 3 donde vemos los caminos de tres al fondo. Dado que el camino está recto es el camino amarillo.

Nos queda C y ya sabemos que tiene que ser de la zona 1 a 2 y como gira a derecha tiene que ser el camino azul.

En la primera cueva, métete por el camino azul, en la segunda por el camino amarillo, en la tercera por el camino azul y en la cuarta por el camino rojo.

Puzle 026: Un problema simple.

Picarats:

25

Tipo:

Escribir solución

Localización:

Episodio 3. Camino empedrado. Habla con Dalston.

Enunciado:

Dalston le ha presentado a Hershel un problema matemático en una hoja de cuaderno que está rota por varios sitios, lo que hace que resulte difícil de leer.

Dalston se sonrie mientras mira como examina el enigma. Con aire de suficiencia dice: «¿No te aclaras? ¡Pero si este problema está tirado!»

¿Puedes ayudar a Hershel a averiguar la respuesta al problema? Escribe el número.

Pistas.

Pista 1: Alisar la hoja no servirá de nada. Faltan partes importantes de las ecuaciones, lo que hace que sea imposible resolverlas.

Sin embargo, Dalston parece convencido de que es un problema muy sencillo. Ese no parece ser el caso de unas ecuaciones, ¡y menos de estas! ¿Qué ocurre aquí?

Pista 2: ¿Por qué Dalston, que está enfrente de Hershel, lo considera mucho más fácil de resolver?

Está mirando la hoja de libreta al revés. ¿No debería hacer eso que le resultase más difícil leerla?

Prueba a mirarla tú al revés, a ver si eso sirve de algo.

Pista 3: Al mirar la hoja bocabajo, ¿has notado algo?

Tal vez Dalston no esté mirando esas ecuaciones.

Por cierto, esos desgarros del papel presentan una forma muy peculiar. ¿Tendrán algún significado especial?

Pista especial: Pon la hoja bocabajo, mírala y fíjate solo en las partes arrancadas. Parece que toman otra operación matemática.

Parece que pone «17-2».

¡Es un problema mucho más sencillo!

Solución:

Este puzle lleva truco. Debes hacer una operación matemática muy, muy sencilla. Si te cuesta es que te estás dejando distraer por otra cosa que no tiene que ver con el puzle.

De hecho, Dalston ve dichos números para hacer el cálculo estando enfrente de Layton.

Fíjate en esos desgarros del papel, son números, pero míralos boca abajo: pone 17 – 2.

Por supuesto, la solución es 15.

Puzle 027: Tiro a la campanilla.

Picarats:

40

Tipo:

Disparar

Localización:

Episodio 3. Casa de los Ascot. Examina la ventana de Randal. ¡Debes darle la señal para que la abra!

Enunciado:

Toca la campanilla para mandarle una señal a Randall.

Decide el orden en que deben dispararse los cuatro tirachinas. Los proyectiles solo rebotarán en el primer objeto que toquen y cualquier obstáculo contra el que choquen se romperá y desaparecerá.

Si lo haces bien, ¡sonará la campanilla!

Pistas.

Pista 1: Piensa en cómo deshacerte del gato de porcelana, de la maceta y del ladrillo.

No apuntes directamente a la campanilla: empieza por los obstáculos.

Pista 2: Existen varias formas de resolver este puzle.

Por ejemplo, prueba con el tirachinas de la derecha en primer lugar, que es el que rompe el gato. Ahora piensa en qué orden tendrás que disparar las demás para tocar la campanilla.

Pista 3: Este es un ejemplo de cómo puedes deshacerte de los obstáculos.

Empieza por el gato, sigue con el ladrillo y acaba con la maceta. Así deberías poder tocar la campanilla.

La clave está en cómo romper el ladrillo.

Pista especial: Habrás empezado por romper el gato con el tirachinas de la derecha, ¿verdad?

Ahora usa el tirachinas de la izquierda para romper el ladrillo.

A partir de aquí, deberías poder averiguar el orden correcto de los dos últimos tirachinas.

Solución:

Este puzle no tiene más que ir probando combinaciones y darla al listo hasta que nos salga.

Si pese a tus múltiples esfuerzos, estás frustrad@ porque no te sale, prueba esta combinación:

1. El de izquierda.
2. El de la derecha.
3. El de la arriba.
4. El de abajo.

Puzle 028: A salto de conejo 2.

Picarats:

30

Tipo:

Solitario

Localización:

Episodio 3. Examina la cama de la derecha para encontrar este puzle.

Enunciado:

¡Los conejos vuelven a las andadas!

Hay tres reglas:

1. Los conejos solo se pueden mover saltando en horizontal, en vertical o en diagonal sobre otros conejos.
2. Pueden moverse sobre cualquier número de conejos en cada salto.
3. Un conejo blanco se volverá marrón cuando salten sobre él y viceversa.

¿Puedes volver marrones a todos los conejos siguiendo estas normas?

Pistas.

Pista 1: Intenta no saltar sobre conejos que ya sean marrones, a menos que sea absolutamente necesario.

Pista 2: Veamos cómo comenzar a volver marrones a todos los conejos.

Primero, mueve el conejo de la esquina superior izquierda a la derecha. Después haz que salte hacia abajo. Tras esto tendrás que mover el de la esquina inferior derecha.

Pista 3: Tras realizar los movimientos indicados en la pista 2, esto es lo que tendrás que hacer con el conejo de la esquina inferior derecha: Salta hacia arriba, a la izquierda, abajo, a la derecha y, por último, en diagonal arriba y a la izquierda.

Si todo ha ido bien, tendría que haber cinco conejos marrones en el tablero.

Pista especial: Ya casi hemos acabado. Vamos a mover el conejo de la tercera fila desde arriba y la segunda columna desde la derecha.

Salta con él hacia arriba, en diagonal abajo y a la izquierda, y después arriba otra vez.

¡Todos los conejos se habrán vuelto de color marrón!

Solución:

Sigue la pista uno e inténtalo repetidas veces. Si sigues sin conseguirlo lee las pistas, porque te dice cómo resolverlo.

También se puede resolver en 6 pasos:

1º. A1 a A3
2º. A3 a C3
3º. C4 a C1
4º. D4 a D2
5º. D3 a D1
6º. D1 a A1

Puzle 029: Las diez rondas.

Picarats:

30

Tipo:

Elección múltiple.

Localización:

Episodio 3. Barrio comercial. Habla con Frankie y la discusión derivará en que desafie a Emmy con este puzle. Cuando resuelvas este puzle recibirás un nuevo nivel para el robot de juguete: «Coliseo colosal».

Enunciado:

A y B están jugando a un juego de cartas a 10 rondas. Las reglas son simples: el fuego vence a la madera, la madera vence al agua, y el agua al fuego.

No están claros los detalles, pero parece que A jugó cartas de fuego 3 veces, cartas de madera 5 veces y cartas de agua 2 veces, mientras que B jugó cartas de fuego 2 veces, cartas de madera 5 veces y cartas de agua 3 veces.

No hubo empates en ninguna ronda.

¿Puedes deducir quién ganó la partida?

Pistas.

Pista 1: El hecho de que no haya habido empates es importante, pues implica que cada vez que A jugó una carta, B jugó otra diferente.

Pista 2: Por ejemplo, si A jugó fuego, B habrá jugado madera o agua. Si sabes cuántas cartas de cada tipo tenían los jugadores, deberias pdoer calcular la cantidad de victorias y derrotas.

Es decir, si haces concordar la cantidad de un cierto tipo de cartas A con el total de los otros dos tipos de cartas de B, ya casi tendrás la solución.

Pista 3: A jugó cartas de madera en cinco rondas. En esas mismas cinco rondas, B jugó 2 veces cartas de fuego y 3 veces cartas de agua. De esto se sigue que A le ganó 3 veces a B y perdió 2.

Puedes usar un razonamiento similar para determinar los resultados de las 5 rondas en las que B jugó cartas de madera. Así solo es cuestión de sumar todos los resultados y ver quién ganó más veces.

Pista especial: De las 5 rondas en que A jugó cartas de madera, B jugó fuego 2 veces y agua 3 veces, así que A ganó 3 -2 en estas rondas.

De las 5 rondas en que B jugó cartas de madera, A jugó fuego 3 veces y agua 2 veces, así que A también ganó 3-2 en esas rondas.

Ahora solo tienes que sumar. ¿Quién ganó la partida?

Solución:

Tienes que averiguar qué pasó en esas rondas para saber quién ganó. Algo es seguro: no hubo ningún empate por lo tanto no sacaron la misma carta los dos contrincantes en ninguna de las rondas.

Siendo así dado que cada uno jugó 5 veces madera supone cinco rondas a las que se enfrentó a las de fuego o agua del contrincante con madera y viceversa.

De este modo sabemos por ejemplo que si A jugó 3 de fuego y 2 de agua esas 5 rondas fue contra cartas de madera. De este modo en esas cinco rondas ganó 3 y perdió 2.

En las que A jugó madera (las otras cinco rondas) B jugó 3 de agua y 2 de fuego por lo que de esas rondas A ganó otras 3 y perdió dos.

Si sumamos A ganó 6 y B ganó 4.

Por tanto el vencedor fue A.

Puzle 030: Pastel de mentiras.

Picarats:

35

Tipo:

Colocar

Localización:

Episodio 3. Placa museo. Habla de nuevo con la locuaz Serena y te enseñará este puzle que le ha preparado al «dandillero enmasqueroso» para homenajearlo. Cuando lo resuelvas conseguirás una nueva sección para la tienda: «exploración».

Enunciado:

A, B y C se han comido cada una un trozo de pastel de fresa.

A dice: «C se ha comido el trozo mediano y B se ha comido el grande.»

B dice: «A se ha comido el trozo grande y yo me he comido el mediano.»

Tanto A como B han dicho cada una algo cierto y algo falso.

¿Puedes deducir quién se ha comido qué trozo? Coloca los trozos en los platos.

Pistas.

Pista 1: Tanto A como B han dicho dos cosas, una cierta y otra falsa. Empieza con una de las declaraciones de A, parte de la base de que es mentira y analiza cómo afecta eso al resto de las declaraciones.

Pista 2: Vamos a partir de la base de que «C se ha comido el trozo mediano» es falso. Eso significa que «B se ha comido el grande» tiene que ser cierto.

Si esto fuera así, ambas declaraciones de B serían falsas. Como sabes que una de las declaraciones de B es cierta, la premisa original no es válida.

Pista 3: Como premisa de la pista 2 ha resultado no ser válida, la declaración de A de que «C se ha comido el trozo mediano» tiene que ser cierta.

Esto tendría que dejarte claro cuál de las declaraciones de B es falsa. Examínalas por separado.

Pista especial: Las pistas anteriores han demostrado que C se ha comido el trozo mediano, así que las declaraciones de B, «yo me he comido el mediano», es falsa.

Por lo tanto, la otra declaración de B, «A se ha comido el trozo grande», tiene que ser cierta. ¡El resto es fácil!

Solución:

Si asumiéramos que lo que A dice de verdad es que B se ha comido el grande entonces lo cierto de B es que B se ha comido el mediano y esto entraría en contradicción con las dos cosas que dice B.

De este modo deducimos que lo que A dice de verdad es que C se ha comido el trozo mediano. Nos queda saber qué dijo B de cierto. Pues si asumimos que ciertamente C se comió el mediano, entonces lo cierto es que A se comió el grande.

C se comió el mediano, A el grande, por tanto B se comió el mediano.

¡Ya lo has solucionado!

Las imagenes han sido extraidas de:

http://www.guiasnintendo.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=333

Índice de post sobre “El profesor Layton y la máscara de los prodigios”:

Análisis/opinión.

Consejos para resolver puzles.

Guía completa:

Soluciones de los puzles:

Puzles 001-010. Puzles 011-020. Puzles 021-030. Puzles 031-040. Puzles 041-050. Puzles 051-060. Puzles 061-070. Puzles 071-080. Puzles 081-090. Puzles 091-100. Puzles 101-110. Puzles 111-120. Puzles 121-130. Puzles 131-140. Puzles 141-150.

Apartados especiales:

El robot.

La tienda para todo.

El teatro del conejo.

Los otros puzles.

Los objetos de coleccionista.

Descargables: El laboratorio del Alquimista. ¿? Fantasmas y luces.La caja de bloques.

¿A quién no se le ha atascado algún puzle de “El profesor Layton”? ¿Quieres ver las soluciones de los puzles de  “El profesor Layton y la máscara de los prodigios? ¿O quieres ver las pistas para un último intento y te preocupa gastarte las monedas? ¡Pues sigue leyendo!

Hay un total de 150 puzles a lo largo del juego más 365 puzles descargables a lo largo del próximo año.

Puzles del 011 al 020.

Puzle 011: Malabares sin par.

Picarats:

30

Tipo:

Selección.

Localización:

Episodio 1. Monumento. Habla con Malabari, el payaso que ahí encontrarás. Cuando lo resuelvas Malabari te dará información y recibirás una nueva escena para el baúl: «el payaso torpe».

Enunciado:

¡Qué mala suerte! Deprimentti tiene que salir a la pista en pocos minutos, ¡pero se ha tropezado y los objetos de us equipamiento para hacer malabares se le han desperdigado por el suelo!

Todos deberían formar pares de objetos idénticos, tanto en forma como en color. Sin embargo, hay un objeto que parece haberse quedado sin su par.

¿Puedes señalar cuál es?

Pistas.

Pista 1: De los objetos que están en el suelo, todos tienen allí también a su compañero idéntico. Pues qué bien…

Espera… ¿No has pasado algo por alto?

Pista 2: Todos estos objetos los usa Deprimentti en su número de malabares. Ya sabes lo que son malabares… Sí, eso de lanzar y coger varias pelotas sin que caigan al suelo.

Y los malabaristas expertos, además de pelotas, usan otros objetos.

Pista 3: ¿No estarás haciendo suposiciones injustificadas?

Un objeto que usas para guardar tus otros objetos también se puede considerar parte del equipamiento.

Pista especial: Se pueden hacer malabares con cualquier cosa, incluso con las cajas donde guardarías otros objetos.

Cierto, Deprimentti «se ha tropezado y los objetos de su equipamiento para hacer malabares se le han desperdigado por el suelo». Pero eso no implica que no pueda estar sujetando aún algún otro objeto del equipamiento.

¿Qué es lo que está sujetando?

Solución:

Lo que buscas es un objeto impar, sin pareja en la pantalla de tu N3DS y punto. Si revisas el suelo todos los objetos del suelo son pares. Por tanto no está en el suelo.

Mira a Deprimenti… ¿no lleva un objeto en las manos?

La solución es la caja con el símbolo del trébol que lleva el payaso.

Puzle 012: Reparto de carga.

Picarats:

35

Tipo:

Colocar

Localización:

Episodio 1. La joroba (vestíbulo). Habla con el gerente del hotel, Pascal que tras unas formalidades te dará tu habitación del hotel y un puzle de regalo.

Enunciado:

Los dos botones de este hotel tienen que llevar 6 maletas de peso desconocido. Todas las maletas tienen un peso distinto y están marcadas de la A a la F (A es la que menos pesa y F es la que más). Cada maleta pesa un máximo de 10 Kg y entre todas pesan 40 Kg o menos.

Cada botones puede llevar 20 Kg y quieren llevar todas las maletas en un solo viaje.
¿Cómo pueden distribuir el equipaje entre los dos? Colócales todas las maletas en las manos y después toca el timbre.

Pistas.

Pista 1: Hay seis maletas en total, asi que tal vez tu primer impulso sea darle tres maletas a cada botones. Sin embargo, quizás uno de ellos pueda llevar cuatro maletas que no pesen mucho.

Para comprobarlo, pon las maletas A-D en las manos de uno de los botones. Si no puede con las que pesan menos, la única opción es que cada uno lleve tres.

Pista 2: Según la información de la pista 1, debería estar claro que cada botones solo puede llevar tres maletas. Por lo tanto, el problema es distribuir las maletas ente los dos.

Para empezar, dale a un botones la maleta más pesada, F, y al otro, la segunda más pesada, E.

Pista 3: Siguiendo desde la pista 2, el botones que lleva la maleta F también debería llevar la menos pesada, que es A.

El otro botones debería levar la B, que es la siguiente que menos pesa.

¡Ahora solo te queda deducir dónde van las dos que te quedan!

Pista especial: Si has seguido las indicaciones de las pistas 2 y 3, solo te quedarán dos maletas.

Afortunadamente, no importa si fallas y uno de los botones se cae con todo el equipo. Son jóvenes muy entrenados y no se molestarán si cambias de sitio las maletas C y D y lo vuelves a intentar. Esta vez, seguro que lo haces bien.

Solución:

La solución es bastante lógica. Cada uno llevará 3 maletas. Al que le pongas la maleta más pesada ponle la maleta más pesada al mismo al que le pongas la más ligera para compensar.

De modo que tendrás a uno con A y F y a otro con B y E. Nos queda C y D. C para el que le has puesto el mayor peso y D para el que le pusiste menos (en esta paso es donde quizás has podido equivocarte porque no sabemos bien la diferencia de peso).

Por tanto A-C y F y al otro B-D y E.

Puzle 013: Hallazgos valiosos.

Picarats:

35

Tipo:

Elegir

Localización:

Episodio 2. Clase. Habla con Collins para que empiece la clase y pida a Hershel su colaboración en la lección resolviendo este puzle.

Enunciado:

A, B, C y D han investigado unas ruinas y cada uno ha hallado algo a distinta profundidad. Con la siguiente información, escribe en la tabla los datos que faltan: objeto, material y profundidad.

1. La muñeca es de madrea.
2. B excavó 100 cm más que D y encontró algo a 150 cm.
3. El objeto de metal azulado estaba a más profundidad que el de madera.
4. La vasija es de arcilla arenosa.
5. La moneda estaba más cerca de la superficie que la espada.

A	B	C	D
¿?	Muñeca	¿?	¿?
¿?	¿?	¿?	metal gris
200 cm	¿?	¿?	¿?

Pistas.

Pista 1: Ya dispones de esta información: B encontró una muñeca, D encontró un objeto de piedra y A encontró algo a 200 cm de profundidad.

Si te fijas en el primer dato que te ofrece el enunciado del puzle, ya puedes introducir la información de que la muñeca de B es de madera.

Pista 2: El segundo dato te dice que B excavó a 150 cm, que es 100 cm más que D. Por lo tanto, D debió de excavar a 50 cm.

El tercer dato compara las profundidades a las que se encontraron el objeto de metal y el de madera. Ya conoces los materiales de los objetos de B y D:  con eso podrás deducir los de los objetos de A y C.

Pista 3: Ya deberías tener todos los materiales y las profundidades. Ahora falta deducir quién encontró qué con los demás datos.

Del cuarto dato puedes deducir que C encontró una vasija de arcilla. Para completar A y D, lee el quinto dato y compara las profundidades a las que se encontraron la moneda y la espada. Ya sabes las profundidades que corresponden a los objetos de cada persona.

Pista especial: El quinto dato te dice que la moneda fue encontrada a menos profundidad que la espada.

El hallazgo de A se encontraba a mayor profundidad que el de D. Entonces, ¿A descubrió la moneda o la espada?

Solución:

La muñeca es de madera o sea que en la columna B ya sabemos que el material es madera.

En cuanto a la segunda parte del enunciado veamos que hay cuatro profundidades: 50, 100, 150 y 200 que ya está puesta en A. Si B excavó 100 cm más que D eso quiere decir que B tuvo que excavar 150 cm y D 50 cm por lo que C tuvo que excavar 100 cm.

Si el objeto de metal azulado fue encontrado a más profundidad que el de madera que fue encontrado a 150 cm eso significa que fue A el que encontró el metal azulado a 200 cm.

La vasija es de arcilla arenosa, sólo nos queda un hueco para la arcilla arenosa: el C y sabemos que será para la vasija.

La moneda estaba más cerca de la superficie que la espada: por tanto estaba en D (el hueco que nos queda libre de más arriba) y la espada en A.

Ya tenemos la solución.

A	B	C	D
espada	Muñeca	vasija	moneda
metal azulado	madera	arcilla arenosa	metal gris
200 cm	50 cm* 150 cm	100 cm	150 cm* 50 cm

* Fe de erratas: como bien ha apuntado la lectora Carolina los valores el valor de B es de 150 y el de D es de 50 como se dice en la redacción y como puede verse en la imagen, los valores estaban previamente cambiados en la tabla.

Puzle 014: Mordisco ancestral.

Picarats:

30

Tipo:

Elección múltiple.

Localización:

Episodio 2. Clase. Tras hablar con Collins y resolver el puzle 013 pasarás al 014. Esta vez será Randal quien haga frente al puzle.

Enunciado:

Este fósil fue encontrado en el lecho de un río. Un examen más detenido reveló marcas de dientes, lo que sugiere que tuvo su origen en el mordisco que algún pez le dio a algo delicioso.

¿Sabrías decir cuál de los tres peces que aparecen en el libro fue el que dejó la marca de sus dientes?

Pistas.

Pista 1: Lo primero en lo que hay que fijarse es el número de marcas de dientes. Hay un total de seis, tres en cada lado. Esto significa que el pez tenía tres pares de dientes.

Pista 2: Compara los tres peces. Cada uno tiene tres pares de dientes, ya sea en la mandíbula superior o en la inferior.

El pez C tiene dientes romos, pero es no significa que la mordedura no pueda ser suya.

¿Hay alguna otra cosa que permitiria descartarlo? ¿Quizás la posición de los dientes?

Pista 3: Échale un vistazo al fósil. Si el pez tuvo este objeto en su boca y lo mordió, ¿no tendría que haberle dejado más marcas de dientes e nla parte inferior?

Sí… A menos que por la estructura de su dentadura no haya podido dejar marcas en la parte inferior.

Pista especial: Si el pez tuviese una boca con muchos dientes, no habría tanto espacio entre la dentellada y la parte inferior del objeto que mordió.

Este pez carecía de dientes posteriores.

Solución:

Dos datos son los necesarios para encontrar la solución. Lógicamente vemos seis muescas en la piedra o sea que vemos la mordida de media mandíbula (aún no sabemos cual) con tres dientes a cada lado.

Los tres tienen alguna de sus hemimandíbulas con tres dientes.

El siguiente dato que es esclarecedor es el espacio que queda entre las muescas y el borde de este objeto. el objeto estuvo dentro de la boca del pez y la parte posterior no recibió ninguna muesca o sea que el pez que buscas carece de dientes en la parte posterior.

En efecto, sólo puede ser A.

Puzle 015: fósil fragmentado.

Picarats:

30

Tipo:

Colocar

Localización:

Episodio 2. Clase. Tras hablar con Colins y resolver los puzles 13 y 14 vendrá el 15, dado que Randal no sabe estarse callado. Cuando lo resuelvas conseguirás un nuevo nivel para el robot de juguete: «ruinas inmemoriales».

Enunciado:

Este espléndido fósil se ha roto en nueve pedazos. Ya fue restaurado una vez, pero parece que uno de nuestros asistentes es un poco manazas…

Antes era un cuadrado de 3 x 3. ¿Crees que puedes recomponerlo? Como es más bien frágil y ya está bastante roto, solo puedes mover los pedazos en grupos de tres, pero los puedes mover tanto en horizontal como en vertical. Recontruye el fósil en el centro de la cuadrícula.

Pistas.

Pista 1: Puedes reconstruir el fósil en cuatro movimientos. Si te equivocas, te complicarás más la vida, así que ten cuidado al mover los pedazos.

Pista 2: Solo puedes mover los pedazos en grupos de tres. En realidad, esto es una ventaja, ya que reduce el número de partes posiblers que puedes mover.

Recuerda que el objeto es que el fósil quede reconstruido en las nueve casillas centrales de la cuadrícula.

Pista 3: Aquí tienes un consejo más práctico: primero, mueve un espacio hacia abajo los tres pedazos de la segunda columna empezando por la izquierda.

¿Cuál puede ser tu siguiente movimiento? Recuerda que el fósil tiene que quedar en las nueve casillas del centro.

Pista especial: Siguiendo desde la pista 3, mueve un espacio hacia arriba los tres pedazos de la columna central. Después, mueve un espacio a la derecha los tres pedazos de la segunda fila empezando desde abajo.

¿Puedes dar ahora con el último movimiento?

Solución:

Existen múltiples combinaciones para llegar a la solución, pero sólo una es la más corta y esa es la que expongo (yo lo resolví con otra combinación, pero no la recuerdo así que muestro esta que está por internet).

Para resolverlo, denominaremos las filas de A a E empezando desde arriba y las columnas de 1 a 5 empezando desde la izquierda.

1º. Mueve la columna 3 un espacio hacia arriba.
2º. Mueve la columna 2 un espacio hacia abajo.
3º. Mueve la fila D un espacio hacia la derecha.
4º. Mueve la columna 4 un espacio hacia arriba.

Puzle 016: A destiempo.

Picarats:

20

Tipo:

Escribir solución.

Localización:

Episodio 2. Examina el reloj de la pared para que Hershel recuerde un puzle que le han contado hace poco y que aún no ha resuelto. Ya es hora de resolverlo.

Enunciado:

Ya entrada la noche, cuatro personas conversan al final de una fiesta en la que se lo pasaron muy bien. Al comparar sus relojes, ven que ninguno tiene la hora correcta.

A: «¡Mi reloj atrasa 20 minutos!»

B: «Este trasto atrasa 10 minutos.»

C: «¡El mío va 5 minutos adelantado!»

D: «Pues el mío adelanta 10 minutos.»

¿Qué hora es?

Pistas.

Pista 1: Empieza ordenando los distintos relojes desde el que muestra la hora más tardia al que muestra la hora más temprana.

Ahora, ¿Qué relación hay con lo que dicen las cuatro personas?

Pista 2: En el reloj más adelantado vemos 1:35, y en el más atrasado se lee 1:05.

La persona con el reloj más atrasado es A, y el que tiene el reloj más adelantado es D.

Pista 3: Si partes del reloj más atrasado o del más adelantado, la respuesta estará clara.

A tiene el reloj más atrasado, y en él pone 1:05.

Pista especial: El reloj de A está 20 minutos atrasado.

En el reloj de A pone 1:05.

Entonces, ¿Cuál es la hora correcta?

Solución:

Este se resuelve igual que el puzle doce, el de los botones. Desde todos los relojes se llega a la misma hora, que es la real, con las indicaciones que se dan. Coge al reloj más atrasado y le sumas el mayor número de minutos de los enunciados y al más adelantado le restas el mayor número de minutos de los enunciados.

Es decir, al 1:05 será el que está 20 minutos atrasado y el de las 1:35 el que está 10 minutos adelantado.

¿Lo ves?

Son las 1:25, ya tienes la solución del puzle.

Puzle 017.

Picarats:

35

Tipo:

Elección múltiple

Localización:

Episodio 2. Colegio St. Vernon. Examina el paraguas del fondo a la derecha.

Enunciado:

Un amigo tuyo tiene un pequeño problema en una tienda.

«¡Una ráfaga de viento me ha roto el paraguas! Y además era mi favorito… Esperaba poder comprar uno nuevo que tuviese exactamente el mismo diseño, pero aquí todos los paraguas son muy parecidos y no sé cuál coger.»

¿Qué paraguas debería elegir?

Pistas.

Pista 1: Comencemos por comparar los mangos. Parece que todos tienen forma de J, aunque el del paraguas A es más anguloso, así que lo podemos descartar.

Y ahora, ¿qué otras diferencias notas? ¿Qué hay en la parte que está justo encima de la que acabamos de mirar?

Pista 2: A continuación, compara los adornor que hay justo encima de los mangos. C no tiene ningún adorno, y no puedes ver si el paraguas D lo tiene o no. ¿Lo tendrá y está escondido? No puedes saberlo con seguridad.

Pero espera… ¿Qué parte del paraguas de tu amigo sufrió mayores daños? Intenta seguir por ahí…

Pista 3: El paraguas D tiene un montón de varillas. Muchas más que el paraguas roto, eso seguro. Así que nos quedan B y E.

En el paraguas roto puedes ver que una parte tiene un estampado con círculos blancos. ¿Podemos entonces descartar el paraguas B, que tiene círculos de diferentes colores? Pues no. Podría ser que el resto del estampado del paraguas roto también tuviese otros colores.

Pista especial: Mira una vez más el paraguas roto. ¿Qué parte queda más a la vista? La de dentro.

Si solo miras esta parte, no es de extrañar que pienses que el paraguas no tiene ningún estampado en absoluto.

Ahora fíjate otra vez en B y en E. ¿No hay un paraguas que es totalmente diferente por la parte de dentro?

Solución:

Primero hay que analizar las características del paraguas roto: por dentro no lleva estampado, lo leva por fuera. Lleva un adorno al nacimiento del mango y el callado es redondo. Además tiene 7 radios. Con estas características ya puedes averiguar la solución.

A tiene el mago cuadrado, no redondo. C no tiene adorno en el mango. D tiene más radios de los que tocan. E tiene estampado tanto por dentro como por fuera.

Por tanto la solución es B.

Puzle 018: Zumo de ecuaciones.

Picarats:

30

Tipo:

Escribir solución

Localización:

Episodio 2. Comedor. Examina con la lupa la estantería de la izquierda para ver mejor la habitación. En esta imagen aumentada de la misma hay una barra de cocina con un pac de zumo por encima. Examínalo para ver qué puzle lleva el zumo (que cosas, oye, que con el zumo regalen puzles…).

Enunciado:

El dueño de una fábrica de zumos quería mandar un regalo a tres importantes clientes. Para que ninguno de ellos se ofendiera, regaló a todos 18 litros de zumo, pero no tenía suficientes botellas para hacer tres envios idénticos. Por suerte, pudo mandar tres envios de 18 litros en tres combinaciones distintas de botellas pequeñas, medianas y grandes.

¿Puedes deducir cuántos litros de zumo caben en cada tipo de botella? Las tres respuestas serán un número entero.

A: G + 3M + 3P = 18

B: 2G + 6P = 18

C: 4M + 6P = 18

Pistas.

Pista 1: Tanto B como C han recibido seis botellas pequeñas. Elimínalas de la ecuación, y el resto de su envío te indicará que una botella grande es igual a dos medianas.

Pista 2: La pista 1 demostró que una botella grande es igual a dos medianas. Así, podrás sustituir la botella grande del envío de A por dos medianas, lo que te dará un total de cinco botellas medianas.

A tiene cinco botellas medianas y tres pequeñas. C tiene cuatro botellas medianas y seis botellas pequeñas. Así, sabes que una botella mediana es equivalente a tres botellas pequeñas.

Pista 3: Ya has sustituido la botella grande del envío de A con dos medianas en la pista anterior. Ahora extiende el razonamiento: sustituye cada botella mediana por tres pequeñas. Ahora A tendrá 18 botellas pequeñas.

Dado que el total del envío son 18 litros, verás que cada botella pequeña contiene un litro.

Pista especial: Resumamos lo que has deducido con las pistas anteriores:

1 botella grande = 2 botellas medianas

1 botella mediana = 3 botellas pequeñas

1 botella pequeña = 1 litro de zumo

Con esta información, no deberías tardar en deducir cuántos litros hay en las botellas medianas y grandes.

Solución:

Lo primero es plantear esto como un conjunto de ecuaciones con tres incógnitas como ves arriba. Ahora es cuestión de ir jugando con la igualdad siempre buscando las relaciones más sencillas de trabajar. He copiado aposta las ecuaciones porque visualmente podemos confundir por ejemplo alguna de las medianas con las pequeñas, esto me pasó en la ecuación B hasta que revisé el puzle viendo que las cuentas no me salían.

Te recomiendo que cojas libreta, lápiz y borrador porque la función notas se queda escasa para un puzle como este.

Una forma de empezar es despejar la G. Esto lo podemos utilizar viendo que la ecuación B es igual a la C (bueno todas son iguales entre sí puesto que todas son 18). Queda lo siguiente:

G + 3M + 3P = 4M + 6P

G = 4M – 3M + 6P – 3P

G= M + 3P

Ahora atención con esta jugada y es que podemos despejar G de otra forma usando B:

2 G + 6P = 18

2G = 18 – 6P

G= 9 – 3P

Por tanto:

M + 3P = 9 – 3P

M = 9 – 6 P

Resulta que ahora hemos puesto M en función de P por lo que si volvemos a la ecuación C podemos sustituir M por 9 – 6P y de este modo aislar P para descubrir su valor:

C: 4M + 6 P = 18

4 (9 – 6P) + 6P = 18

36 – 24 P + 6P = 18

36 – 18 = 24P – 6P

18= 18 P

P = 18/18= 1

Ya sabemos cuál es el valor de P. Como teníamos M en función de P sólo tenemos que sustituir P por su valor numérico para averiguar M:

M = 9 – 6P= 9 – 6= 3

Ahora podemos calcular G con cualquiera de las dos fórmulas anteriores:

G= M + 3P= 3 +3= 6

G= 9 – 3P= 9-3= 6

G= 6

Ahora comprueba en las ecuaciones iniciales que con estos valores se cumple que todas son 18. Ya tienes la respuesta:

G= 6; M= 3 y P= 1.

Puzle 019: Laberinto de máiz.

Picarats:

25

Tipo:

Laberinto

Localización:

Episodio 2. Camino empedrado Habla con Gloria que tras hablar del padre de Hershel le pedirá ayuda para que dos mariquitas perdidas en una mazorca de maíz se encuentren (tal cual). Cuando lo resuelvas conseguirás una nueva sección para la tienda: «vajilla».

Enunciado:

Dos mariquitas amigas, una roja y otra azul, se han perdido de vista en esta mazorca de maíz. ¡Dondequiera que vayan siempre hay granos de maíz que se interponen entre ellas!

¿Puedes conducir a la mariquita roja hasta su amiga la mariquita azul a través de la mazorca?

Pistas.

Pista 1: No pierdas la calma, tómate tu tiempo y al final lo conseguirás. Si te pierdes del todo, siempre puedes volver a comenzar desde le principio.

De momento, ¡dirígete hacia arriba!

Pista 2: ¿En qué sitio te pierdes?

Prueba a comenzar otra vez desde el principio. Ve hacia arriba y pronto te encontrarás en una encrucijada.

Coge el camino del medio y dirígete hacia un grano verde que aparecerá en el horizonte.

Pista 3: ¿Has llegado ya al grano verde mencionado en la pista 2? Ahora sigue el camino a la derecha de lgrano verde.

¡Ya estás en el buen camino!

Pista especial: Siguiendo desde la pista 3, cuando ya estés en el camino que parte de la derecha del grano verde, mantente siempre junto a la pared izquierda, ¡y sigue así hasta que veas a la pequeña mariquita azul!

Solución:

Comienza caminando por el camino que va hacia arriba, primer camino izquierda, primer camino arriba, primera bifurcación arriba, primer camino izquierda, continúa hacia arriba por el camino de la izquierda y al llegar casi arriba, sigue subiendo por el camino de la derecha.

Puzle 020: Nueve ladrillos rojos.

Picarats:

40

Tipo:

Escribir solución.

Localización:

Episodio 2. Mercado nuevo. Habla con Lionel que pedirá ayuda a Hershel con un asuntillo.

Enunciado:

Lionel contempla una fila de nueve ladrillos que quiere usar en el muro del jardín de su madre. Dos ladrillos adyacente son más pesados que el resto, pero no recuerda cuáles. La única forma de identificarlos es levantar los ladrillos uno a uno, pero para ahorrarse dolores de espalda ha decidido hacerlo de la forma más eficiente posible.

¿Cuál es el número máximo de veces que tendrá que levantar ladrillos para encontrar los dos más pesados?

Pistas.

Pista 1: Aquí la clave es el hecho de que los dos ladrillos pesados están uno junto al otro.

Por ejemplo, supongamos que Lionel levantase los ladrillos 2 y 4. Si los dos pesasen lo mismo, ¿Cuántos ladrillos podrá descartar?

Pista 2: Pongamos por caso que Lionel levanta los ladrillos 2 y 4, y el 4 es más pesado. Entonces podría saber si el 3 o el 5 son más pesados levantando solo uno de ellos.

Si el 2 y el 4 pesan lo mismo, podrá descartar los cuatro primeros ladrillos.

Pista 3: Sigamos desde la pista 2. Si los ladrillos 2 y 4 pesasen lo mismo, Lionel podría levantar el 6. Si ese fuera más pesado, entonces el otro ladrillo pesado tendría que ser el 5 o el 7. Podría comprobar cuál pesa más cogiendo cualquiera de los dos, con lo cual ya serían cuatro los que ha levantado en total.

¿Qué hará si el ladrillo 6 no es pesado?

Pista especial: Siguiendo desde la pista 3, si el ladrillo 6 también es normal, Lionel debería levantar el 9. Si el 9 pesa más, sabrá que los ladrillos pesados son el 8 y el 9. Si el 9 no es pesado, entonces solo quedarán el 7 y el 8, ¡y no tendrá ni que levantarlos para saberlo!

Con eso quedan cubiertas todas las posibilidades. Como mucho, solo tendrá que levantar los ladrillos 2, 4, 6 y 9.

Solución:

No te dejes liar por el enunciado. Lionel busca una estrategia para minimizar el número de bloques a levantar. Cuando levantes uno, si es el más pesado, sabrás que el otro es uno de los bloques colindantes de modo que levantarás uno más y sabrás cuál es el más pesado. El tema está en qué bloques ir levantando para que topemos en el mínimo número de veces con el más pesado.

Lo que el puzle te pide es, con la estrategia correcta, cuál es el número máximo de bloques que levantarás si el bloque pesado está al otro extremo de donde probaste.

Podrías levantar todos los bloques, pero es innecesario y para nada eficiente dado que sabes que los bloques pesados son adyacentes. Cuenta de manera salteada.

Si cuentas los números impares contarás uno más que contando los pares.

Si cuentas los pares levantando 4 bloques sabrás cuales son los más pesados. Esa es la solución: 4 bloques.

Las imagenes han sido extraidas de:

http://www.guiasnintendo.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=333