Archive for diciembre, 2011

Índice de post sobre “El profesor Layton y la llamada del espectro”:

Análisis/opinión.

Consejos para resolver puzles.

Guía completa:

Soluciones de los puzles:

Puzles 001-010. Puzles 011-020. Puzles 021-030. Puzles 031-040. Puzles 041-050. Puzles 051-060. Puzles 061-070. Puzles 071-080. Puzles 081-090. Puzles 091-100. Puzles 101-110. Puzles 111-120. Puzles 121-130. Puzles 131-140. Puzles 141-150. Puzles 151-160. Puzles 161-170.

Apartados especiales:

Los otros puzles.

Trenecito.

Pez.

Marionetas.

El mini juego del ratón y las escenas.

La colección.

La puerta de atrás.

¿A quién no se le ha atascado algún puzle de “El profesor Layton”? ¿Quieres ver las soluciones de los puzles de  “El profesor Layton y la llamada del espectro? ¿O quieres ver las pistas para un último intento y te preocupa gastarte las monedas? ¡Pues sigue leyendo!

Hay un total de 170 puzles en todo el juego, 155 en el modo historia y el resto en “Lo mejor de Layton” de la sección de extras.

Puzles del 021 al 030.

#021: Números neblinosos.

40 picarats.

Localización:

Episodio 3. Sombrerería. Cuando empiece a surgir la niebla habla con Brown y resuelve este puzle para convencerlo de que debe evacuar. Cuando lo resuelvas conseguirás el acuario cruce de la calma.

Enunciado:

La densa niebla que ha caído sobre la ciudad hace imposible leer este cartel. Sin embargo, los habitantes recuerdan algunos datos:

  • Todos los números del 1 al 9 aparecen una vez cada uno.
  • El 5 está entre dos números mayores que él.
  • El 3 está entre dos números menores que él.
  • El 7 está entre dos números mayores.
  • El primer número es el 9 y el último es el 1.

Ordena los números según estos datos.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 021 a

Pistas:

Pista 1:

El primer número es el 9, así que si piensas en el cuarto dato podrás encontrar los tres primeros dígitos.

Pista 2:

Aplica el razonamiento de la pista 1 al tercer dato. Así podrás obtener los tres últimos dígitos.

Pista 3:

Si el 9 es el primer número y el 7 está entre dos números mayores, los tres primeros números tienen que ser 9,7 y 8.

Como 1 es el último número y 3 está entre dos números menores, los tres últimos números tienen que ser 2, 3 y 1.

Pista Especial:

Después de la pista anterior solo quedarían por descubrir los tres números del medio.

Si tienes en cuenta el segundo dato y piensas dónde puede estar el 5, llegarás a la conclusión de que 5, 6 y 4, en ese orden, son los números restantes.

Solución:

Vamos paso a paso, sabemos que 9xxxxxxx1.

Ahora vayamos con el resto de datos. 7 está entre dos números mayores que él, sólo están 8 y 9 por encima de él, por tanto:

978xxxxx1

3 está entre dos números menor que él, sólo están por debajo 2 y 1 por tanto:

978xxx231

Sólo nos quedan tres números por poner: 5, 6 y 4. Sabemos que cinco debe ir entre dos números mayores que él, de estos tres que quedan por poner sólo 6 es mayor que cinco, por tanto:

97856×231

Y naturalmente si colocamos el último número ya tenemos la solución:

978564231

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 021 b

#022: Papel recortado.

30 picarats.

Localización:

Episodio 4. Habitación 301. Nada más empezar el episodio, toca el escritorio del fondo.

Enunciado:

Los hoteles ofrecen a menudo artículos de papelería para los huéspedes que puedan necesitarlos durante su estancia, pero parece que en tu habitación alguien ha recortado un agujero en esta hoja simplemente por molestar.

Ahora quieres cortar el papel en dos trozos que tengan la misma forma y no incluyan el agujero.

Las líneas de puntos delimitan cuadrados perfectos. Dos trozos se considerarán idénticos aunque haya que invertir uno de ellos. ¿Por dónde cortarás?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 022 a

Pistas:

Pista 1:

No es casualidad que en el enunciado del puzle se mencione que uno de los trozos se puede invertir. De hecho, hay que hacerlo para que ambos coincidan.

Pista 2:

En este puzle todo depende de cómo aproveches el agujero que han recortado en el medio. La línea que buscas pasa a través de él.

Pista 3:

Uno de los cortes que debes hacer se extiende un cuadro hacia arriba a partir de la esquina superior derecha del agujero.

¿Te sirve de ayuda el dato?

Pista Especial:

También tienes que cortar un cuadro hacia abajo desde la esquina inferior izquierda del agujero. Y desde allí, un cuadro hacia la izquierda y otro hacia abajo, en zigzag.

¿Lo ves ahora?

Solución:

Una de las figuras surge de invertir y rotar la otra de modo que lo que en una son columnas verticales en la otra son filas.

Sigue las pistas 3 y especial porque dan la solución:

Primero un corte vertical que sube hacia arriba desde la esquina superior derecha del agujero y luego una vertical que baja desde la esquina inferior izquierda del agujero. Ahora haz zigzag izquierda-abajo hasta llegar abajo. Ya tienes la solución.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 022 b

#023: El reloj roto.

30 picarats.

Localización:

Episodio 4. Hotel. En cuanto sales del hotel, habla con el policia que te encuentras para que te enseñe este puzle.

Enunciado:

Cuando intentabas quitar un reloj de la pared se te escapó de las manos y cayó al suelo, partiéndose limpiamente en dos mitades.

Al examinarlas te has dado cuenta de que la suma de los números de cada mitad tiene como resultado la misma cifra.

Dibuja una línea indicando por dónde ha quedado dividido el reloj.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 023 a

Pistas:

Pista 1:

No hay ningún truco en este puzle: es todo una cuestión de cálculo.

Primero intenta ver por dónde puede pasar la línea y luego suma los números de cada mitad.

Pista 2:

La suma de todos los números de las horas del reloj da 78.

Si en cada mitad del reloj roto la suma total es la misma, ¿cuál será ese número?

Pista 3:

Si la suma de todos los números es 78, la suma en cada mitad del reloj dará 39.

Prueba a trazar una línea en cualquier parte del reloj, suma los números, comprueba cuánto te alejas de 39 y reajusta la división.

Pista Especial:

Ya sabes que cada mitad debe sumar un total de 39 horas. Ahora es cuestión de hacer cálculos y no queda otra alternativa.

Si no encuentras la respuesta por intuición, tendrás que probar todas las combinaciones hasta que encuentres alguna en la que los números de cada mitad del reloj sumen 39.

Solución:

El número de soluciones es evidentemente finito. Ya te dicen las pistas que en total suman 78, por tanto cada parte sumará 39.

Ve probando posibilidades y suma con la función notas. Ajusta la línea para sumar puntos donde más te haga falta.

Si todo esto falla, lo que debes hacer es trazar una línea que vaya entre el 10-9 al entre 3-4. De este modo arriba te quedarán 10+11+12+1+2+3= 39 y abajo quedarán 9+8+7+6+5+4= 39.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 023 b

#024: La pareja solitaria.

20 picarats.

Localización:

Episodio 4. Restaurante (fuera). Habla con Aldo para que te plantee este puzle.

Enunciado:

El príncipe de un país y la princesa de otro país vecino están enamorados, pero no pueden estar juntos por las tensas relaciones entre ambas naciones.

Esta noche los dos miran a la luna desde sus respectivos balcones, muy lejos uno del otro. Al pensar en su distante ser amado, han echado a llorar… ¿Habrá alguna forma de convertir esa tristeza en alegría?

Puedes mover y girar sus lágrimas para adornarles el cielo nocturno con un poco de felicidad.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 024 a

Pistas:

Pista 1:

Intenta pensar en una forma que les pueda hacer felices. Tiene que ser una forma con un cierto significado.

Pista 2:

Fíjate bien en la forma de las lágrimas. No te preocupes por la forma de la luna en el fondo.

Cuando haya amanecido y sus lágrimas se hayan secado, ya ni se acordarán de la luna.

Pista 3:

¿Qué forma puede traer alegría a dos enamorados?

Trata de hacer una forma que tenga un significado especial utilizando las lágrimas de los dos.

Pista Especial:

La única forma que traerá la alegría a los dos enamorados es un corazón.

Trata de formar un corazón en el cielo nocturno con las dos lágrimas.

Solución:

Toquetea bien la pantalla. ¿Qué es lo que puedes mover? Las dos lágrimas y nada más. Debes introducirlas en la caja y encajarlas de tal forma que queden formando en un símbolo de amor y alegría.

Si aún no acabas de ver qué es lo que tienes que hacer, rota las lágrimas para que formen un corazón en el cuadro del centro.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 024 b

#025: Tipos de bollos.

35 picarats.

Localización:

Episodio 4. Restaurante. Habla con Paddy y cuando lo resuelvas abrirá la cocina. Cuando lo resuelvas conseguirás la acción “verter” para el teatro de marionetas.

Enunciado:

En este surtido de 12 unidades hay cuatro tipos distintos de bollos, y cada tipo tiene una forma distinta.

Hay más bollos de crema que bollos de mantequilla, menos bollos de chocolateque bollos de mermelada, y menos bollos de mermelada que bollos de crema.

¿Cuál es el menor número de bollos que tendrías que probar para saber qué forma tiene cada tipo de bollo?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 025 a

Pistas:

Pista 1:

Al mirar la mesa vemos que hay un grupo de cuatro, dos grupos de tres y otro grupo de dos.

¿Qué tipo de bollos será el más numeroso y cuál el menos numeroso?

Pista 2:

Fijémonos en los datos:

Crema>Mantequilla

Chocolate<Mermelada

Mermelada<Crema

Visto de otra forma:

Crema > Mantequilla

Crema > Mermelada > Chocolate

¿Qué podemos sacar en claro de esto?

Pista 3:

La pista 2 nos lleva a concluir que hay más bollos de crema (cuatro) que de ningún otro tipo.

Eso nos deja con dos grupos de tres bollos y un grupo de dos bollos.

Si mermelada > chocolate, uno de los grupos de tres bollos tiene que ser de mermelada, mientras que el grupo más pequeño, con solo dos bollos, tiene que ser de chocolate.

Pista Especial:

Dado que sabes qué tipo de bollos es el más numeroso y cuál el menos numeroso, ahora tienes que identificar a qué grupo pertenecen los otros dos tipos de bollos.

Y no tienes que probar ambos para saber la respuesta, ¿verdad?

Solución:

Repasemos lo que nos dice la pista dos:

Crema>Mantequilla

Chocolate<Mermelada

Mermelada<Crema

Visto de otra forma:

Crema > Mantequilla

Crema > Mermelada > Chocolate

El grupo mayor es el del grupo de crema y el menos numerosos el de chocolate. Nos quedan los de mermelada y mantequilla de modo que con probar uno ya sabremos de que sabor es cada tipo.

La solución es uno.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 025 b

#026: Ovni en apuros.

65 picarats.

Localización:

Episodio 4. Parque de Ely norte. Cuando lo resuelvas conseguirás el tercer circuito para el tren: “El tren de ensueño de Clarence”.

Enunciado:

“Un día ayudé a un platillo volante cuando era joven y apuesto, ya sabes.

Estaba mirando al cielo desde mi jerdín y vi una nave flotando junto a mí. Supongo que tenía problemas con el motor.

Lo que hice fue mover su esfera de energía del lado izquierdo al derecho, ¡y todo arreglado!

¿Crees que podrías hacer lo mismo?”

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 026 a

Pistas:

Pista 1:

Se puede reparar el platillo en solo 31 movimientos.

Primero, baja las dos piezas con forma de esquina que mira hacia arriba a la derecha que tienes a la derecha. Luego reúne los dos cuadrados arriba y a la derecha.

Pista 2:

A continuación, moviendo también los cuadrados a la izquierda cuando sea necesario para poder maniobrar, reúne las cuatro piezas con forma de esquina en una fila en el medio (sin usar los salientes laterales).

Pista 3:

En cuanto las cuatro formas de esquina estén en una fila en el medio, devuelve los dos cuadrados a la esquina superior derecha. Después, coloca la esquina roja en el hueco inferior derecho y mueve todos los demás esquinas a la derecha para poder mover la esfera de energía a la esquina superior izquierda.

Pista Especial:

Deja las esquinas roja y amarilla donde están. Coloca la esquina azul claro en el hueco libre de abajo y luego encaja la esquina azul en el saliente lateral. Después, reúne los dos cuadrados en la fila central y mueve la esfera de energía a la esquina superior derecha. Reúne los dos cuadrados en la esquina superiorizquierda y mueve las dos esquinas de la derecha. Ya solo falta un paso, ¡y la reparación estará completa!

Solución:

Sigue las imagenes:

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 026 b

#027: Casas arcoíris.

35 picarats.

Localización:

Episodio 4. Murray Street. Habla con Jasmine y tras resolver este puzle conseguirás el tercer acuario para el pez: “zona residencial”.

Enunciado:

Estas casas tienen mucho éxito entre los turistas, sobre todo porque los doce puentes que las unen son ideales para darse un bonito paseo junto al mar.

Una pareja de veraneantes ha decidido ir en bote hasta una de las casas y después volver andando a tierra firme, pasando una sola vez por todos y cada uno de los puentes.

¿En cuál de las casas se bajarán del bote y empezarán el paseo?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 027 a

Pistas:

Pista 1:

Hay varias maneras de cruzar los puentes, pero solo hay una isla desde la que se puede empezar para poder pasar una sola vez por cada uno. Ah, por cierto: sí que puedes pasar más de una vez por la misma casa. ¡Encuentra qué camino puede llevar a tierra firma pasando una sola vez por cada puente!

Pista 2:

Puedes dibujar líneas que pasen por los diferentes puentes, pero hay una manera de identificar de inmediato la casa correcta.

Descubre qué tienen en común casi todas las islas. La isla desde la que partirá la pareja es diferente de todas las demás.

Pista 3:

Fíjate en los puentes que salen de cada isla.

Todas las islas excepto una siguen cierta regla. La que no se ajusta a esta regla es aquella adonde los excursionistas tendrán que ir en bote.

Pista Especial:

Solo hay una isla que tiene un número impar de puentes.

Si sabes cuál es, ¡ahí tienes la respuesta correcta!

Solución:

Puedes intentar usar la función notas para ir pintando posibles rutas partiendo de determinadas islas para empezar la ruta. El inconveniente es que esta opción para llegar a la solución puede llevar su tiempo, igual pensando un poquito lo sacamos antes.

Si desembarcas en una isla y tienes pensado usar todos sus puentes una sola vez, naturalmente usarás uno para salir de esa isla, ¿no? Imaginemos que tiene un segundo puente para volver, dos, lo usamos para volver, ¿ahora como salimos? Esta situación se repetirá con cada isla a la que vayamos de la que salgan un número par de puentes.

Por tanto necesitamos bajarnos en una isla con un número impar de puentes que salgan de ella. Esta condición sólo lo cumple D.

Por tanto D es la solución.

También se da la circunstancia que D tiene como un puerto pintado a la izquierda, aunque F tiene una escalera y nos podría engañar fiarnos de ese dato… xD

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 027 b

#028: Gato blanco o negro.

30 picarats.

Localización:

Episodio 4. Casas adosadas. Habla con Hugh para acceder a este puzle.

Enunciado:

Supongamos que tienes una colección de pisapapeles con formas de gatos blancos y negros y quieres colocarlos en una cuadrícula de 4 x 4 sin dejar espacios en blanco. Pero no queires que ninguna fila o columna tenga tres gatos seguidos del mismo color.

Teniendo en cuenta que no se pueden mover los gatos ya colocados, ¿cómo rellenarías el resto de la cuadrícula? Toca un espacio para colocar un gato, cambiarlo de color o quitarlo.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 028 a

Pistas:

Pista 1:

Cuando hayas colocado dos gatos seguidos del mismo color en una fila o columna, tendrás que poner uno del otro color en el espacio siguiente.

Pista 2:

Intenta fijarte primero en la posición de los gatos negros.

El espacio que separa dos gatos negros en la misma fila o columna solo lo puede ocupar un gato blanco, porque si no acabarías teniendo tres gatos negros seguidos.

Pista 3:

En el hueco que queda entre los dos gatos negros de la columna de la derecha solo puede ir un gato blanco.

Siempre que tengas juntos dos gatos del mismo color en el medio de una fila o de una columna, tendrás que colocar gatos del color opuesto en los extremos. ¡Sigue colocando gatos de acuerdo con esta regla hasta llenar toda la cuadrícula!

Pista Especial:

Desde el principio, coloca:

  • Un gato blanco entre los dos gatos negros de la columna de la derecha.
  • Gatos blancos en los espacios de arriba y abajo en la segunda columna empezando por la izquierda.
  • Un gato blanco entre los dos gatos negros de la segunda fila empezando por abajo.

Fíjate en dónde has colocado los gatos blancos y el resto será fácil.

Solución:

Sigue las reglas y no te las saltes y llegarás poco a poco a la solución. Las pistas te lo pueden dejar más claro si tienes dudas. Empieza por las figuras que no ofrecen lugar a dudas como la casilla entre los dos gatos negros de la derecha (donde va uno blanco) y ya irás rellenando, como si fuera un sudoku.

Si sigue sin salirte, esta es la solución:

B-B-N-N

B-N-NB

N-N-B-N

N-B-B-N

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 028 b

#029: La edad de los tres.

35 picarats.

Localización:

Episodio 4. Cruce. Habla con Mirlow, el amigo de Luke.

Enunciado:

Has recibido una carta de un amigo:

“Nuestra hija Nat nació en marzo del año pasado, y si multiplicas su edad por la de su hermana mayor Kat y la de su hermano Pat, el resultado es 36. Si sumas todas sus edades, el resultado es 13. ¡Todos están bien de salud y felices!”

La carta fue escrita el 25 de abril. ¿Qué edad tienen los tres hijos a los que se refiere en la carta?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 029 a

Pistas:

Pista 1:

Deberías poder averiguar la edad de Nat con bastante rapidez. Sabes cuándo nació el año pasado, pero ¿cuándo se escribió esta carta?

Pista 2:

Nat tiene un año.

Al multiplicar 1 por la edad de Kat y la edad de Pat, el resultado tiene que ser 36.

Aquí tienes las posibles combinaciones:

1x 36, 2 x 18, 3 x 12, 4 x 9 y 6 x 6.

Pista 3:

la suma de las edades de los tres es 13. La hija pequeña tiene 1 año, así que la suma de las edades de los hermanos mayores ha de ser 12.

Pista Especial:

Kat y Pat tienen la misma edad.

Tienes que encontrar un número que al multiplicarlo por sí mismo dé como resultado 36, y que al sumarlo a sí mismo dé 12.

Solución:

Sabemos que Nat tiene un año, por tanto en la multiplicación no afectará al resultado y que en la suma nos queda 12 sumado por dos cifras.

¿Qué dos números multiplicados entre sí dan 36 y sumados dan 12?

Veamoslo de otra forma:

1 x X x Y = 36; X x Y = 36; X = 36 / Y o Y = 36 /X

1 + x + y = 13; x + y = 12; X = 12 – y o Y = 12 -x

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 029 c

Prueba con lo evidente:

ambos hermanos mayores tienen 6 años y la menor 1.

Nat: 1, Pat y Kat 6.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 029 b

#030: Pilas de libros.

35 picarats.

Localización:

Episodio 4. Biblioteca. Habla con Olga y te pedirá ayuda para resolverlo.

Enunciado:

Algún bromista ha dejado todos estos libros encima de esta mesa. Los bibliotecarios, antes de recogerlos, intentan contarlos desde dos ángulos diferentes, tal como se muestra en la imagen de abajo, pero las pilas de libros son tan altas que ninguno de los dos puede verlos todos.

¿Cuántos libros hay en la mesa?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 030 a

Pistas:

Pista 1:

Usa la función de las notas para apuntar cuántos libros hay en cada pila. Por ejemplo, puedes saber cuántos libros hay en la del centro si la observas desde la perspectiva de la bibliotecaria.

Pista 2:

Si observas la mesa desde el punto de vista del bibliotecario, puedes saber cuántos libros hay en la esquina inferior izquierda.

Pista 3:

Desde la perspectiva del bibliotecario puedes descubrir también cuántos libros hay en la esquina superior derecha. Si has aprovechado la información obtenida en las dos pistas anteriores, ahora solo deberían quedar dos pilas de libros por contar.

Pista Especial:

Los libros de la esquina superior izquierda se pueden contar mirándolos desde la perspectiva de la bibliotecaria, sin olvidar que para ella esta pila de libros está a la derecha.

Ya sabes que en la esquina inferior izquierda solo hay 2 libros, así que los 3 libros que la bibliotecaria puede ver a su derecha tienen que estar en la esquina superior izquierda.

Solución:

Tenemos 5 columnas de libros y cada bibliotecario ve 3 columnas. El truco está en saber qué hay representado en el dibujo, qué ve cada uno.

Ten en cuenta que tienes 3 visiones de los libros: la de pájaro y la de ellos dos por tanto debes usar toda esta información o no llegarás a la solución. La perspectiva del bibliotecario ve tres columnas cuya columna de la izquierda corresponde con la columna de arriba a la derecha de la vista aérea, la central con la central de la aérea y la de la columna de la derecha corresponde a la columna superior izquierda según la visión aérea. Contemos libros: 10. Ahora vamos con el bibliotecario de abajo: la columna que ve a la izquierda es la de la columna de abajo a la izquierda, la del centro con la inferior derecha de la visión aérea y la de la derecha con la del centro de la visión aérea que ya hemos contado (no debemos contarla de nuevo) . Esto suman 6 más.

Por tanto tenemos un total de 16.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 030 b

Las imagenes han sido extraidas de:

http://www.guiasnintendo.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=287

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Un detalle por tu cumpleaños.

Hoy rescato otro de mis viejos dibujos. Este es un detalle que tuve con una amiga en su cumpleaños de 2005 que coincidió con el estreno de Batman Begins que gustó mucho a mi amiga. Se trata de un dibujo del Batman interpretado por Bale. El dibujo no está muy allá, tuve poco tiempo para hacerlo e intenté que quedará lo mejor posible con el tiempo que tenía.

El motivo del rescate es poner en práctica mis habilidades con el retoque por ordenador. Seleccionando cada área he vuelto a colorear por áreas el dibujo dándole más fuerza. El acabado gana enteros con respecto al original. A ver qué os parece.

Remake final.

Este es el resultado tras coger el dibujo original y retocarlo por ordenador (como podréis apreciar es un retoque leve, no domino demasiado los colores soy más de blanco y negro). Como decía cada área ha sido seleccionada (modificando la tolerancia de la herramienta barita mágica puedes ir jugando para conseguir seleccionar áreas enteras de una vez).

Batman Remake 2005 El Lobo Ibérico

Las estrellas de fondo una vez seleccionadas y puestas todas en una capa seleccioné resplandor externo para crear la sensación de brillo. Lo mismo para la luz de la bat señal. Los edificios y el cartel del fondo seleccionados y rellenos el primero con un motivo y el segundo con un degradado.

Tras tener a Batman de nuevo coloreado coloqué una capa con un degradado semi trasparente encima de las capas de Batman pero debajo de los del fondo. De esta manera oscurezco levemente a Batman.

Primer borrador.

Este es el primer borrador tras entintar el dibujo. Por lo visto en aquel momento lo escaneé, no me explico como no hice más scans conforme iba avanzando y sobretodo como no lo hice del final. Menos mal que mi amiga pudo solucionar este punto.

Batman 2005 Borrador El Lobo Ibérico

Original.

Y así es como quedó la primera vez que hice el dibujo. El original, lógicamente, lo tiene mi amiga, este es un scan que me envió y a partir del cual hice los retoques.

Batman 2005 El Lobo Ibérico

¿Os ha gustado? Quizás deba hacer otro dibujo más actual y mejor hecho para que no me odien los seguidores del caballero oscuro…

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Índice de post sobre “El profesor Layton y la llamada del espectro”:

Análisis/opinión.

Consejos para resolver puzles.

Guía completa:

Soluciones de los puzles:

Puzles 001-010. Puzles 011-020. Puzles 021-030. Puzles 031-040. Puzles 041-050. Puzles 051-060. Puzles 061-070. Puzles 071-080. Puzles 081-090. Puzles 091-100. Puzles 101-110. Puzles 111-120. Puzles 121-130. Puzles 131-140. Puzles 141-150. Puzles 151-160. Puzles 161-170.

Apartados especiales:

Los otros puzles.

Trenecito.

Pez.

Marionetas.

El mini juego del ratón y las escenas.

La colección.

La puerta de atrás.

¿A quién no se le ha atascado algún puzle de “El profesor Layton”? ¿Quieres ver las soluciones de los puzles de  “El profesor Layton y la llamada del espectro? ¿O quieres ver las pistas para un último intento y te preocupa gastarte las monedas? ¡Pues sigue leyendo!

Hay un total de 170 puzles en todo el juego, 155 en el modo historia y el resto en “Lo mejor de Layton” de la sección de extras.

Puzles del 011 al 020.

#011: Título.

10 picarats.

Localización:

Episodio 2. Camino sinuoso. Habla con Vernon, el personaje que allí encontrarás.

Enunciado:

Esta fotografía muestra a dos personas montadas en bicicleta cruzándose en una colina, pero la cámara estaba inclinada y por eso la pendiente de la colina parece una superficie llana.

¿Puede deducir quién de los dos está subiendo la cuesta? Toca A o B para dar tu respuesta.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 011 a

Pistas:

Pista 1:

Ponte en situación. Antes de dar una respuesta, imagínate que estás en esa colina.

Pista 2:

Si dejases una pelota en el suelo, rodaría cuesta abajo.

¿No pasaría algo similar con una bicicleta?

Pista 3:

Si fueras en bicicleta cuesta abajo, tendrías la posibilidad de hacer algo que el ciclista que pedalea cuesta arriba no puede permitirse.

¿Sabes de qué se trata?

Pista Especial:

Fíjate en los pedales de cada bicicleta.

La persona que va cuesta abajo no tiene que pedalear, ¿verdad? Si el que no pedalea va cuesta abajo, entonces la cuesta arriba estará en la dirección contraria.

Solución:

Creo que las pistas te pueden hacer que lo veas más claro si te quedan dudas. El secreto está en fijarse en los pies de ambos.

Hay uno cuyos pies no tocan los pedales… ¿Crees que se puede subir una cuesta haciendo eso? Obviamente no, B lo que está haciendo es bajar la cuesta dejándose llevar.

Quien está subiendo es A, ya tienes la solución del puzle: A.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 011 b

#012: En el hotel.

35 picarats.

Localización:

Episodio 2. Hotel (Vestíbulo). La primera vez que llegues tras tocar el timbre aparecerá el dueño y te pedirá ayuda a cambio de conseguirte dos buenas habitaciones.

Enunciado:

Tienes que entrar a comprobar las 12 habitaciones de este hotel. Para ser más eficiente, tienes que planificar un recorrido en el que no tengas que pasar dos veces por la misma habitación.

Aunque de entrada te parezca difícil, puedes utilizar un número para recordar la ruta fácilmente.

¿A qué número nos referimos?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 012 a

Pistas:

Pista 1:

Tendrías que poder pasar por todas las habitaciones sin tener que pensarte demasiado el camino. Intenta dibujar una ruta válida y mira a qué número se parece.

Pista 2:

La primera cifra de ese número e un 2. Si no pasas dos veces por la misma habitación, ¿Cuál será el número completo?

Pista 3:

Desde la primera habitación, ve a la derecha, abajo, a la izquierda, abajo y a la derecha. Así ya tendrás la primera cifra.

Pista Especial:

Desde la habitación en la segunda columna contando desde la izquierda, abajo del todo, sigue este recorrido: Derecha, derecha, arriba, izquierda, arriba y derecha para alcanzar la salida.

¿A qué número se parece esta parte de la ruta?

Solución:

Vayamos por partes, primero necesitamos dibujar la ruta y para eso tenemos la opción de las notas.

Las pistas nos dejan a huevo la ruta. Dibújala con las notas y mira que número has dibujado.

25, esa es la solución, por supuesto.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 012 b

#013: Cubos contrarreloj.

30 picarats.

Localización:

Episodio 3. Restaurante (fuera). Toca la fuente y tras una conversación el profesor Layton recordará este puzle y se lo contará a Emmy para que lo resuelva.

Enunciado:

Estás en un parque donde hay dos fuentes y tienes dos cubos vacíos.

Comenzando en la posición marcada con una estrella, pasa por las fuentes, llena un cubo en cada una y vuelve al punto de partida tan rápido como puedas.

Suponiendo que no pasas dos veces por el mismo lugar, ¿qué trayecto tendrás que seguir? Dibuja tu recorrido con una línea.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 013 a

Pistas:

Pista 1:

Estás buscando el recorrido más rápido. Imagina que estás llevando los cubos. A lo mejor eso te ayuda.

Pista 2:

Tu primer impulso sería ir directamente a las fuentes, ¿pero es esa la mejor estrategia? Intenta pensarlo con un poco más de sentido común.

Pista 3:

Tomar el recorrido más corto no es la única manera de ir más rápido.

Piensa qué otras cosas podrían frenarte, como por ejemplo transportar cosas pesadas…

Pista Especial:

Una vez que hayas llenado los cubos ya no podrás ir tan rápido hacia la meta, pues tendrás que cargar con el peso del agua. Intenta encontrar un trayecto que te permita llenar los cubos al final del recorrido.

Solución:

Hay dos cosas ha tener en cuenta: primero la ruta más corta, segundo que debe ser  rápida, no sólo la más corta.

Hay dos rutas posibles: hacer la más recta por la periferia o zigzaguear. La periférica es más corta. Ahora bien, no te emociones.

Si la pintas desde la estrella pasando por las fuentes habrás perdido… porque vas a ir cargado de agua todo el rato. Hazlo a la inversa: haz primero todo el recorrido y deja las fuentes para el final para hacer la mayor parte del recorrido descargado.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 013 b

#014: ¿Me dice la cuenta?

20 picarats.

Localización:

Episodio 3. Restaurante. Pincha sobre la pizarra que contiene los menus.

Enunciado:

En esta cafetería hay cuatro mesas. El precio total de todo lo que se ha consumido en cada mesa es exactamente el mismo en todas ellas.

Teniendo esto en cuenta, ¿qué ha sido lo último que han pedido en la mesa 4? Selecciona A, B o C como respuesta.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 014 a

Pistas:

Pista 1:

Compara dos mesas en las que se hayan pedido cosas similares.

Pista 2:

Intenta calcular la cuenta de cada mesa medida en tazas de té.

Empieza por comparar las mesas 1 y 3.

Pista 3:

En las mesas 1 y 3 hay la misma cantidad de vasos de zumo, así que puedes dejar el zumo fuera de la comparación y ver que en la mesa 1 hay además una taza de té y un plato con tostadas.

En la mesa 3 hay tres tazas de té. Esto permite deducir que las tostadas valen lo mismo que dos tazas de té.

Pista Especial:

Ahora que sabes que un plato de tostadas vale lo mismo que dos tazas de té, fíjate en la mesa 2. Si en ella reemplazases las tostadas por té, quedarían cuatro tazas de té. ¡Ahora deberías saber qué es lo que han pedido en la mesa 4!

Solución:

Comparemos 1 y 3: Las tostadas valen lo mismo que dos tazas de té.

Comparemos ahora 1 y 2: Dos refrescos valen lo mismo que una taza de té.

Por tanto: en la mesa 2 si cambiamos las tostadas por tazas de té habría un total de 4 tazas de té. Si en la mesa 3 cambiamos los refrescos por una taza de té lo mismo. El importe total equivalente es de cuatro tazas de té.

Por tanto en la mesa 4 lo que falta es una taza de té, A (taza de té) es la respuesta a este puzle.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 014 b

#015: Título.

20 picarats.

Localización:

Episodio 3. Pike Lane. Habla con Dominique, la mujer que allí encontrarás que tras saber las novedades solicitará la ayuda de Layton para resolver el puzle. Al solucionarlo recibirás el circuito “El Dominique Express” para el trenecito.

Enunciado:

Has quedado con alguien en un restaurante, pero has olvidado en cuál de los cuatro que hay en el pueblo. Sabes que el restaurante correcto está al norte de la estatua del héroe, al sur de la estatua de la diosa y al este de la estatua del león.

Tienes un mapa, pero no indica los puntos cardinales ni los nombres de las estatuas.

¿A qué restaurante tienes que ir?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 015 a

Pistas:

Pista 1:

Normalmente el lado superior de un mapa está orientado al norte, pero no es el caso de este mapa.

Pista 2:

Dado que el restaurante está al sur y al norte de dos estatuas distintas, tiene que ser posible dibujar entre las dos estatuas una línea que pase a través del restaurante.

Pista 3:

La resolución de este puzle incluye un “giro” inesperado.

Prueba a girar el mapa 45º cada vez hasta que puedas encontrar una orientación que funcione.

Pista Especial:

La estatua de la esquina inferior izquierda es la de la diosa.

Y esa esquina inferior izquierda del mapa representa el norte de la ciudad.

Desde ahí puedes deducir el resto, ¿no?

Solución:

Al norte una estatua, al sur otra y al este otra. Por tanto en el restaurante se hace un cruce entre N-S y E-O de 90º siendo el límite de esas líneas una de las estatuas. Tal cual está la imagen te darás cuenta que ninguna casa cumple esta condición, esto es porque no lo estás mirando apropiadamente. Podrías estar tentado de marcar B pero una estatua no estaría en el la coordenada exacta (si suponemos que el norte fuera la parte de arriba de B la estatua pararía al suroeste y por tanto no es la solución) o de marcar D pero estaríamos en el mismo caso.

Si rotamos levemente la pantalla y situamos el eje N-S entre la estatua que hay en la parte de arriba a la derecha y la que hay abajo a la izquierda encontramos a A en el centro. A es la solución.

En el texto pone este pero en el dibujo de la solución pone oeste, supongo que ha sido un error en la traducción. Pero vamos, eso no cambia la solución del puzle, se le puede dar la vuelta y seguiría siendo A.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 015 b

#016: Cruce de cruceros.

20 picarats.

Localización:

Episodio 3. Salón de casa Triton. Después de que Bucky empiece a llevarte en barco, vuelve a casa de los Triton y habla con el mayordomo que ahora te planteará este puzle.

Enunciado:

Dos buques se cruzan en un mar de aguas completamente tranquilas. Los dos son idénticos y además resulta que sus respectivos capitanes son buenos amigos.

“Saludos, capitán Moreno. ¡No esperaba verlo por aquí!”

“¡Ni yo a usted! Y parece que lleva más prisa que yo, capitán Blanco…”

¿Cuál es el buque del capitán Moreno?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 016 a

Pistas:

Pista 1:

El capitán Moreno es el que dijo: “Y parece  que lleva más prisa que yo, capitán Blanco…”

Eso nos indica que el buque del capitán Blanco navega más rápido.

Pista 2:

Si el buque del capitán Blanco navega más deprisa, eso significa que el del capitán Moreno va más despacio.

Pista 3:

El capitán Moreno va en el barco que navega más despacio. ¿En qué te fijarías para saber a qué velocidad se mueve un barco? Mira de nuevo la imagen con un poco más de perspectiva.

Pista Especial:

¿Notas alguna diferencia entre los dos buques? Exacto. Las estelas que se forman en la proa de cada buque  forman ángulos diferentes.

¿Cómo será el ángulo de la estela que deja el buque más lento?

Solución:

Bueno esto es un 50% de probabilidades de acertar, con intentar el puzle dos veces lo has acertado.

Tienes que fijarte en la estela que hacen los barcos. A más velocidad más agudo se hace el ángulo de la estela de agua que forma.

Por tanto la solución es A.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 016 b

#017: ¿La misma muñeca?

30 picarats.

Localización:

Episodio 3. Murray Street. Habla con Molly para poder resolver este puzle.

Enunciado:

Aquí tienes cuatro muñecas. Aunque a primrea vista no lo parezca, una de las muñecas, A, B o C, es idéntica a la muñeca que está a la izquierda del todo.

¿Cuál de esas tres muñecas es igual a la muñeca de la izquierda?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 017 a

Pistas:

Pista 1:

Todas estas muñecas pueden parecer diferentes, pero dos de ellas son realmente “idénticas”.

Fíjate bien en lo que llevan puesto.

Pista 2:

¿Has probado a comparar las muñecas desde distintos ángulos?

Piensa en cómo examinarías las muñecas si las tuvieras en la mano.

Pista 3:

Las caras y los sombreros de las muñecas no tienen mucho que ver con la solución de este puzle. En lo que tiene sque fijarte es en el color de la ropa que llevan y el color de sus brazos y piernas.

Pista Especial:

Fíjate en el color de los calcetines y los guantes, y en el color del borde de la falda. Eso te permitirá elegir la muñeca correcta.

Solución:

Dos de estas muñecas son en realidad la misma muñeca. Podríamos caer en el error de pensar que son la una el reverso de la otra sencillamente dándoles la vuelta… es un poco más difícil.

Fíjate en el color de los guantes, las calzas y las enaguas…

¡Una de las muñecas está en la falda de la otra! Al invertir la muñeca los brazos pasan a ser piernas y las piernas brazos. Las enaguas por tanto deben corresponder porque es la parte que más sobresale.

¡Eso es! ¡La respuesta es C!

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 017 b

#018: Farolas defectuosas.

40 picarats.

Localización:

Episodio 3. Embarcadero central. La segunda vez que pases por aquí, estará Bucky. Cuando lo veas podrás hacer clic sobre la farola y resolver este puzle.

Enunciado:

Esta tranquila calle recibía la luz de 10 farolas, hasta que a medianocho una subida de tensión fundió todas las bombillas y hubo que reemplazarlas.

Desgraciadamente las nuevas bombillas son de tan mala calidad que cada dos horas se estropea una, y el técnico de mantenimiento solo consigue reemplazar una cada tres horas.

¿Cuántas bombillas estarán todavía encendidas al cabo de 12 horas?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 018 a

Pistas:

Pista 1:

Es importante imaginarse el estado de las farolas 12 horas después.

Pista 2:

En el momento de encenderse, las 10 farolas llenaban la noche con su luz.

Intenta imaginar qué aspecto tendrá la calle 12 horas después.

Pista 3:

Para resolver este puzle no necesitas hacer ningún cálculo. Simplemente piensa para qué sirven las farolas y la respuesta resultará obvia.

Pista Especial:

Si la subida de tensión tuvo lugar a medianoche y poco después se cambiaron las bombillas, ¿qué hora será 12 horas más tarde?

¿Seguirá haciendo falta la luz de las farolas?

Solución:

Para resolver este puzle no es necesario hacer ningún cálculo, si lo estás haciendo usando la función notas o como sea te estás equivocando.

El dato es que las bombillas se fundieron a las 0:00 de la noche, el técnico las cambió y a las 2:00 a.m como eran defectuosas empezarona fundirse. El puzle te pregunta cuantas quedan encendidas 12 horas después de las 0:00 en que se fundieron todas. Es decir a las 12:00 del medio día.

¿Cuántas farolas hay encendidas en tu calle a mediodía?

La respuesta es 0, ninguna, 12 horas después no habrán farolas encendidas porque será de dia.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 018 b

#019: Peces intratables.

30 picarats.

Localización:

Episodio 3. Centro ictiológico. Habla con Marion. Cuando lo resuelvas se añadirá la opción acuario al menú junto con el acuario “Jardín tranquilo”.

Enunciado:

En este acuario viven cuatro tipos de peces. A los peces naranjas no les caen bien los amarillos, y los amarillos no soportan a los azules. Los azules detestan a los morados, y estos no se tratan con los naranjas. Por si fuera poco, a ningún pez le caen bien los otros peces del mismo color.

Puedes dividir el acuario en sectores, trazando líneas entre los puntos que hay en las paredes. Con solo cuatro líneas, ¿podrás emparejar a los peces de manera que reine la aromía en el acuario?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 019 a

Pistas:

Pista 1:

Piensa en las condiciones, pero a la inversa. Por ejemplo, los peces naranjas no se entienden con los morados ni con los amarillos. Esto significa que si se llevan bien con los azules, de manera que puedes poner juntos peces azules y naranjas.

Pista 2:

Solo puedes poner los peces amarillos junto con los morados.

En vez de pensar en qué peces se van a pelear con otros, piensa en cuáles se van a llevar bien y traza las líneas teniéndolo en cuenta.

Pista 3:

Sin contar los puntos de las esquinas, conecta el tercero contando desde la izquierda en la pared de arriba con el tercero contando desde abajo en la pared de la derecha.

Después une el primer punto desde la derecha en la pared de arriba con el segundo desde abajo en la pared izquierda.

Pista Especial:

Sin contar los puntos de las esquinas, une el primero desde arriba en la pared izquierda con el cuarto desde la derecha en la pared de abajo.

Por último, une el segundo punto desde arriba en la pared derecha con el segundo punto desde la izquierda en la pared de abajo.

Solución:

Los naranjas no pueden estar con los amarillos ni con los morados. Sí con los azules.

Los amarillos no pueden estar ni con los naranjas ni con los azules. Sí con los morados.

Los azules no pueden estar ni con los morados ni con los amarillos. Sí con los naranjas.

Los morados no pueden estar ni con los azules ni con los naranjas. Sí con los amarillos.

El puzle va de conseguir con cuatro cuerdas hacer grupos de dos peces de colores diferentes: un azul y un naranja o un morado y un amarillo. ¿Ya lo tienes más claro? Inténtalo otra vez.

Si no, estas son las cuerdas:

1ª: Del anclaje que hay arriba el tercero empezando por la izquierda y sin contar la esquina hasta la pared derecha desde el anclaje que falta tres para la esquina inferior derecha.

2º: Del anclaje de la pared izquierda, justo el que hay debajo de la esquina superior izquierda hasta el anclaje que hay a tres anclajes de la esquina inferior derecha.

3º: Del anclaje de la parez izquierda, a dos anclajes por encima del de la esquina inferior izquierda hasta el anclaje justo a la izquierda del anclaje de la esquina superior derecha.

4º: Del anclaje que hay dos anclajes a la derecha del anclaje de la esquina inferior izquierda al anclaje que hay dos anclajes por debajo del anclaje de la esquina superior derecha.

(Lleva cuidado, si te equivocas poniendo un anclaje más a la derecha o izquierda, el juego no te aceptará la solución).

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 019 b

#020: Recuento de gatitos.

35 picarats.

Localización:

Episodio 3. Casas adosadas. Habla con el personaje que allí encontrarás para que te enseñe este puzle.

Enunciado:

Un excéntrico millonario amante de los gatos encargó este cuadro a un famoso pintor.

El cuadro se titula “Así ven el mundo los gatos”. En él, el pintor camufló con mucho ingenio varias formas gatunas difíciles de distinguir a primera vista.

¿Puedes encontrar todos los gatos escondidos en el cuadro? ¿Cuántos hay?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 020 a

Pistas:

Pista 1:

Quizás lo más fácil de reconocer en un gato sea la forma del hocico y de las orejas.

Puede que sea más fácil encontrar los gatos si al buscarlos tratas de visualizar esas formas.

Pista 2:

No todos los gatos están mirando hacia delante. Algunos están extendidos horizontalmente.

Si no encuentras la respuesta, intenta ver la imagen desde una perspectiva más general.

Pista 3:

En el cuadro hay ocultos menos de diez gatos.

Prueba a contarlos una vez más.

Pista Especial:

Hay al menos cinco gatos ocultos en el cuadro.

Solución:

Más de cinco y menos de once, las pistas te facilitan la búsqueda. Tenemos otro puzle de agudeza visual, parece que están en coalición con las ópticas o algo así.

Como creo que no hay más que explicar salvo decir que hay ocho gatos y dónde están voy a ello:

Dos arriba del todo, uno a cada lado. Uno en blanco en el centro del cuadro. Uno a la derecha, no está camuflado sino pintado de gato. En la esquina inferior izquierda hay cuatro gatos: uno blanco en esas rayas que hay, dos a su izquierda muy pegados, uno está boca abajo, y otro encima de ellos de perfil.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 020 b

Las imagenes han sido extraidas de:

http://www.guiasnintendo.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=287

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Índice de post sobre “El profesor Layton y la llamada del espectro”:

Análisis/opinión.

Consejos para resolver puzles.

Guía completa:

Soluciones de los puzles:

Puzles 001-010. Puzles 011-020. Puzles 021-030. Puzles 031-040. Puzles 041-050. Puzles 051-060. Puzles 061-070. Puzles 071-080. Puzles 081-090. Puzles 091-100. Puzles 101-110. Puzles 111-120. Puzles 121-130. Puzles 131-140. Puzles 141-150. Puzles 151-160. Puzles 161-170.

Apartados especiales:

Los otros puzles.

Trenecito.

Pez.

Marionetas.

El mini juego del ratón y las escenas.

La colección.

La puerta de atrás.

¿A quién no se le ha atascado algún puzle de “El profesor Layton”? ¿Quieres ver las soluciones de los puzles de  “El profesor Layton y la llamada del espectro? ¿O quieres ver las pistas para un último intento y te preocupa gastarte las monedas? ¡Pues sigue leyendo!

Hay un total de 170 puzles en todo el juego, 155 en el modo historia y el resto en “Lo mejor de Layton” de la sección de extras.

Puzles del 001 al 010.

#001: Un mensaje secreto.

10 picarats.

Localización:

Prólogo. Coche de Layton. Tras la presentación Layton le dará la carta a su nueva ayudante para que la descifre.

Enunciado:

Saludos, Hershel: Debo pedir tu ayuda otra vez. Un extraño gigante aparece al caer la noche en nuestro pueblo. Oculto en una espesa niebla, este ser recorre las calles destrozándolo todo. Te ruego que vengas en cuanto tengas la oportunidad a prestarnos tu ayuda.

Tu amigo, Clark.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 001 a

Pistas:

Pista 1:

Sueles leer de izquierda a derecha y de arriba a abajo, ¿no?

Pues tendrás que leer esta carta de otra forma…

Pista 2:

El mensaje secreto está formado por siete letras que están escondidas en la carta.

El truco está en averiguar dódne se ocultan esas siete letras.

Pista 3:

Hay más de una forma de leer la carta.

Si no encuentras nada al derecho ni al revés, ¿por qué no priebas a leerla en vertical?

Pista Especial:

El mensaje secreto aparecerá si tomas la primera letra de cada línea y las lees seguidas.

Solución:

Venga que este es el primer puzle del juego… remira bien la carta que tiene siete letras muy bien colocadas que forman un mensaje… una palabra… siete letras… ¿Cuántas líneas tiene la carta? ¿Siete?

¿Has mirado las pistas?

Coge la primera letra de cada línea de texto:

“SOCORRO”

Ya tienes la respuesta. ¡Venga que nos quedan 169 puzles más!

#002: Las cuatro fotos.

20 picarats.

Localización:

Episodio 1. Gran Bridge Street. Habla con el niño que hay en la pantalla, Charlie, y te pedirá que lo resuelvas como condición para decirte dónde viven los Triton.

Enunciado:

Estas cuatro fotos han sido tomadas en el mismo lugar.

Tres de ellas las tomaron unos turistas que viajaban juntos y se iban pasando la cámara. La cuarta la tomó otra persona en el mismo sitio pero en un día distinto.

Selecciona las tres fotos que se hicieron los turistas que viajaban juntos.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 002 a

Pistas:

Pista 1:

Hay un elemento común en las tres fotos tomadas por los turistas.

Compara las fotos hasta que descibras de qué se trata.

Pista 2:

Los tres turistas se fueron pasando la cámara para sacarse fotos. Por tanto todas sus fotos se hicieron más o menos a la misma hora.

¿Qué detalle puede mostrarnos en qué momento estuvieron allí?

Pista 3:

Que no te desorienten los animales. Ni el perro ni los pájaros son una pista.

Fíjate en los pies de los fotografiados. ¿No te llama la atención una cosa?

Pista Especial:

Tres de las fotos se sacaron a la misma hora en el mismo lugar, así que las sombras tienen que estar en la misma posición.

Fíjate bien en la dirección que muestran las sombras en cada foto.

Solución:

El detalle que buscas lo comparten todas las fotos, está en todas ellas sin embargo permite agrupar tres de ellas en un grupo como iguales y descartar la otra como distinta. El detalle que buscas permite asegurar que esas tres personas estuvieron en la misma franja horaria.

¡La sombra!AB y D son la solución, tienen la sombra justo debajo de ellos porque se hizo a mediodía. La sombra de C es distinta, se tomó en un momento distinto.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 002 b

#003: Escoge la caja.

20 picarats.

Localización:

Episodio 1. Casa en ruinas. Pincha sobre uno de los escombros (parece una caja de madera con desperdicios en el centro de la pantalla.

Enunciado:

Te han mandado que traigas una de las 16 cajas apiladas que ves abajo, pero el papel que te indicaba dónde está se ha mojado y no se pueden leer bien las instrucciones.

Esto es lo que has conseguido entender:

  • La caja a su derecha es de color (?)
  • La caja a su izquierda es de color (?)
  • La caja que tiene encima es de color (?)
  • Es del mismo color que la caja que tiene debajo.

¿Qué caja cumple todas esas condiciones?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 003 a

Pistas:

Pista 1:

Las instrucciones dicen que la caja correcta tiene otra del mismo color justo debajo.

Comienza por reducir las posibles cajas a aquellas que cumplen esa condición.

Pista 2:

Las partes ilegibles del papel no son importantes para resolver este puzle. La clave está en darse cuenta de que la caja que buscas tiene otras cajas por encima y a ambos lados.

Pista 3:

El papel te da dos condiciones para la búsqueda:

  1. La caja de debajo es del mismo color.
  2. La caja que buscas tiene cajas encima, a su izquierda y a su derecha.

Busca la caja que cumple esas dos condiciones.

Pista Especial:

La caja que buscas tiene otras cajas encima, debajo a la izquierda y a la derecha.

Eso te permite descartar las cajas de la fila superior, las de la fila inferior y las de la columna de ambos lados.

Solución:

La caja que buscamos tiene una caja a su derecha, otra a su izquierda, otra arriba y otra abajo. Con esta información ya sabemos que la caja que buscamos es una de las cuatro del centro. De esas cuatro es la única cuya caja subyacente es del mismo color…

La caja correcta está en la tercera fila empezando a contar por arriba y en la cuarta columna empezando a contar por la izquierda.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 003 b

#004: Cargando la carreta.

30 picarats.

Localización:

Episodio 1. Cruce. Habla con la señora o toca el equipaje caído del carro para resolver este puzle.

Enunciado:

“¡He cargado la carreta con tanta prisa que se me ha caído todo con el primer bache! ¿Puedes volver a poner las cosas de forma que quede todo dentro, sin ningún hueco? ¡Hazme el favor, anda!

Necesito que me ayudes a cargar la carreta.”

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 004 a

Pistas:

Pista 1:

L (la pieza de cinco piezas horizontales en línea y otra de pico) (la pieza que al inicio está abajo a la izquierda) es bastante grande. Prueba a ponerlo de lado y utilizarlo para rellenar la esquina inferior derecha de la carreta.

Pista 2:

La pieza que parece media pirámide (tres piezas de base, dos encima y una arriba) (o una flecha) (que al empezar está arriba a la izquierda) tiene que ir colocado en la esquina superior izquierda.

Pista 3:

Al colocar la pieza que es un cuadrado de cuatro piezas y dos más salientes (la que al empezar está en la esquina superior derecha) (¡que no se te caiga!), tendrás que girarlo y ponerlo arriba en el centro.

Pista Especial:

¿Te lían las tres primeras pistas? Aquí tienes la explicación completa: Gira L (la pieza que al inicio está abajo a la izquierda) hasta que quede horizontal y colócalo en la esquina inferior derecha. Gira la semi pirámide (que al empezar está arriba a la izquierda) hasta que quede apuntando hacia arriba y a la derecha y colócalo en la esquina superior izquierda.

Luego gira la pieza cuadrada con los dos salientes para que queden los salientes apuntando hacia arriba y hacia la derecha (la que al empezar está en la esquina superior derecha) y ponlo en la parte de arriba del centro de la carreta.

Los dos últimmos objetos encajarán en los huecos que quedan, ¡y ya está!

Solución:

Después de probar y probar y dejarte los ojos intentando ver los detalles para continuar el dibujo… la solución es esta:

Arriba a la izquierda coloca de manera horizontal la L (la pieza que al inicio está abajo a la izquierda). Ocuparas las cinco casillas de la primera fila desde la izquierda y una de la segunda fila.

Abajo a la izquierda pon la pieza que parece una ¿ sin el punto en esta posición con lo que ocuparas lo que resta de la primera columna y de la segunda columna la habrás llenado entera menos un fragmento.

Arriba a la derecha pon la pieza que parece un 7 (de los de antes, con la raya tachándolo y todo) tumbado con lo que terminarás de ocupar la segunda fila y la esquina superior derecha. Quedará un fragmento en la tercera fila.

Abajo a la derecha pon la pieza que parece una semi pirámide en esa esquina de modo que la ocupes todo y se te quedará un hueco en el centro de la carreta.

En el centro pon la pieza cuadrada con los dos salientes de forma que encaje.

Como lo ves en la imagen:

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 004 a

#005: Cruzando el río.

25 picarats.

Localización:

Episodio 1. Embarcadero sur. Habla con el personaje que aparece, el barquero Bucky.

Enunciado:

Un hombre tiene que pasar al otro lado del río en una balsa con su perro, dos gatos y tres pollitos. Como la balsa es muy pequeña solo puede llevar a dos animales en cada viaje, pero por desgracia no debe dejar al perro con un solo gato ni a los gatos con un número igual o menor de pollitos.

¿Puedes ayudarle a pasar a todos los animales a la otra orilla?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 005 a

Pistas:

Pista 1:

En el primer viaje tienes que pasar los dos gatos al otro lado.

Pista 2:

La clave está en no perder de vista a los gatos.

Tras pasar los gatos al otro lado, deberías llevar al perro y a un pollito, o a dos pollitos.

No olvides que los animales no se pelearán si estás con ellos.

Pista 3:

Procura llevarte los dos gatos contigo siempre que puedas.

Si los gatos están en la balsa o solos en una orilla, no habrá ninguna pelea.

Pista Especial:

En el primer viaje lleva a los dos gatos y déjalos en el otro lado.

Luego lleva al perro y a un pollito. Para evitar un enfrentamiento, llévate de vuelta a los dos gatos.

Después cruza con los dos pollitos que quedan, dejando atrás a los gatos.

Por último, ¡vuelve a por los dos gatos!

Solución:

Hay muchas combinaciones posibles respetando las normas del enunciado y teniendo paciencia, pero existe una combinación mínima en siete movimientos (llamemos orilla A la de orígen y orilla B a la otra):

– Lleva los dos gatos a la otra orilla. [Orilla A: tres pollitos y un perro][Orilla B: dos gatos]

– Vuelve sólo a la orilla A.

– Lleva al perro y un pollito a la otra orilla. [Orilla A: dos pollitos] [Orilla B: el perro, un pollito y los dos gatos.

– Vuelve con los dos gatos a la orilla A. [Orilla A: Dos gatos y dos pollitos] [Orilla B: el perro y un pollito]

– Llévate los dos pollitos a la orilla B. [Orilla A: dos gatos] [orilla B: el perro y los tres pollitos]

– Vuelve sólo a la orilla A.

– Llévate los dos gatos a la orilla B.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 005 a

#006: El panel del buzón.

30 picarats.

Localización:

Episodio 1. Jardín de la casa de los Triton. Examina el buzón para poder hacer este puzle.

Enunciado:

Parece que al abrir el buzón se cayó el panel dond eestaba su número.

Recuerdas que ponía “1234”, pero ahora no sabes cómo juntar las piezas correctamente.

Prueba a ver si consigues recomponer el panel con los números.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 006 a

Pistas:

Pista 1:

Las piezas por sí mismas no forman necesariamente las cifras.

De hecho, deberías pensar qué es lo que no forman las piezas.

Pista 2:

Las piezas del panel no forman las cifras, sino que forman… ¡sus contornos!

Te resultará más fácil si empiezas por determinar qué piezas van en las esquinas.

Pista 3:

Si te confunde la forma en que encajan las piezas del panel, fíjate en el color de cada una.

La distribución alterna de los colores de las casillas te indicará cómo encajarán ahí las otras piezas.

Pista Especial:

El objetivo es encajar las piezas de forma que los espacios que no cubren formen el número 1234.

Los recuadros que forman los bordes inferior y superior son más oscuros que los demás. Búscalos y concéntrate en completar los bordes inferior y superior del panel, asegurándote además de que los colores de los recuadros quedan alternados.

Solución:

Bien lo que nos dicen las pistas son cosas claves para resolver este puzle: las piezas que tienen forman el recuadro, los números quedan en los huecos. Hay varios colores en las casillitas, los más oscuros pertenecen al recuadro exterior, puedes concentrarte en los bordes primero. Para que no te pase como a mí: los números se forman 1,2,3 y 4 no pienses que puedan estar invertidos ni nada raro, cuando coloques las piezas en su sitio leerás 1,2,3,4 con columnas de casillas separando los números.

El recuadro tiene una fila arriba y abajo de margen, ningún número toda el margen exterior. Entre el margen izquierdo y el uno hay dos columnas de casillas. Entre el 1 y el 2 hay tres columnas de casillas. Entre el 2 y el 3 hay dos columnas de casillas. Entre el 3 y el 4 hay dos columnas de casillas. Entre el cuatro y el margen derecho hay una única columna.

Tenemos 9 piezas a colocar. Cuando empezamos el puzle tenemos dos filas de piezas y una que queda como en el medio, entre las dos filas.

– La pieza de arriba a la izquierda:Colócala en el recuadro a la izquierda, en la segunda columna. A su izquierda tocando el recuadro va la pieza de abajo a la izquierda. Esta pieza forma el lateral izquierdo del 1.

– La pieza de arriba la segunda (contando desde la izquierda):Va arriba, a la derecha de la pieza anterior, forma la parte de arriba del 2 y del 3.

– La pieza de arriba la tercera (contando desde la izquierda):Va debajo de la pieza anterior, forma el lado izquierdo del 3 y su base.

– La pieza de arriba a la derecha:Va en la esquina superior derecha del recuadro, forma el contorno derecho del cuatro.

– La pieza de abajo a la izquierda:Va en la esquina inferior izquierda del recuadro, forma el margen y la base del 1.

– La pieza de abajo la segunda (contando desde la izquierda):Va en el hueco entre el 3 y el 4 tocando el marten superior de la caja. Forma el lado derecho del 3 y lado izquierdo del cuatro.

– La pieza de abajo la tercera (contando desde la izquierda):Toca el borde inferior del buzón. Forma el lado derecho de la base del 3 y el lado izquierdo de la base del 4. Va debajo de la pieza anterior.

– La pieza de abajo la de la derecha:Toca el borde inferior del buzón. Forma la base del 2. Va debajo de la pieza que hemos llamado como la que quedaba entre las dos filas de piezas.

– La pieza que queda entre las dos filas de piezas: Forma el lateral derecho del 1 (el único recuadro que quedaba por cubrir y el lateral izquierdo del 2. Va debajo de la pieza que estaba arriba la segunda y arriba de la pieza anterior.

Queda como en la imagen.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 006 b

#007: Fregonas efímeras.

45 picarats.

Localización:

Episodio 1. Vestíbulo casa Triton. Examina la fregona para que el profesor Layton proponga este puzle a su ayudante.

Enunciado:

Estas fregonas son de tan mala calidad que tardan dos días en secarse después de haber sido usadas. Y, por si fuera poco, se rompen después de usarlas tres veces.

¿Cuál es el número mínimo de fregonas que se necesitarán para limpiar a diario un mes de 30 días?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 007 a

Pistas:

Pista 1:

Piensa cuántas fregonas harán falta para 30 días y después mira a ver si puedes reducir esa cantidad de algún modo.

Pista 2:

Cada fregona necesita dos días para secarse, así que para los primeros tres días harán falta tres fregonas. Al cabo de nueve días todas esas fregonas quedarán inservibles. Intenta aplicar este razonamiento para todo el mes.

Pista 3:

Si con tres fregonas se puede limpiar durante nueve días, entonces con nueve fregonas se pueden limpiar durante 27 días.

¿Cuántas fregonas harán falta para los tres días que quedan? Piensa en el número más pequeño posible.

Pista Especial:

La clave está en pensar cómo repartir el trabajo de esos tres días restantes. Si lo dejas todo para los tres últimos días del mes, necesitarás tres fregonas más, ¿pero qué pasaría si repartes esos tres días a lo largo del mes?

Solución:

Este puzle se puede resolver con lo primero que te está viniendo a la cabeza. Una fregona tiene tres usos, entre cada uso deben pasar dos días o sea que la podríamos usar el día 1 y el 4. En 9 días gastaríamos tres fregonas. En 27 gastaríamos 9 fregonas. Un mes son tres días más: 1 fregona más. Al final como mínimo usaríamos 10 fregonas.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 007 b

#008: Sala de espejos.

30 picarats.

Localización:

Episodio 2. Salón.

Enunciado:

Es fácil perderse en esta habitación grande y polvorienta, con sus 14 espejos distribuidos de un modo muy extraño.

En el suelo hay una pequeña flecha y, a su lado, junto a un puntero láser, se puede leer una indicación:

“La flecha más grande indica la salida.”

¿Cuál de las puertas es la salida?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 008 a

Pistas:

Pista 1:

Si no sabes demasiado sobre rayos láser, no se te habrá ocurrido que sirven par aalgo más que luchar contra extraterrestres en las películas.

Lo cierto es que algunos punteros láser resultan muy prácticos para lanzar rayos de luz perfectamente rectos. Además tienen intensidad suficiente para reflejarse en cualquier superficie brillante que encuentren en su trayectoria.

Pista 2:

La gran flecha está oculta en algún sitio de esta habitación. Quizás su forma se revele si miras un poco más por todas partes.

Pista 3:

¿Y si el puntero láser arroja algo de luz en esta situación?

A lo mejor te ayuda a descubrir la pista que se oculta en esta habitación.

Pista Especial:

La flecha pequeña seguramente sea un buen sitio para comenzar con el puntero láser.

¿Qué figura crees que dibujará el láser cuando se refleje en los espejos?

Solución:

La flecha blanca te dice la dirección inicial del puntero láser cuando lo enciendas. La luz irá en esa dirección y seré reflejada por los espejos siendo el ángulo de incidencia igual al ángulo de reflexión. Si usas la función notas y te imaginas los rebotes podrás ir dibujando la trayectoria del haz de luz.

Cuando lo hagas verás que se forma el dibujo de una enorme flecha que apunta a B. La solución es B.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 008 b

#009:¿Qué cortina?

20 picarats.

Localización:

Episodio 2. Salón. Habla con Beth que te pedirá ayuda para resolver este enigma.

Enunciado:

El mayordomo ha dejado una nota con instrucciones, pero la escribió con tanta prisa que no ha quedado muy claro lo que pedía.

“Hay que abrir la cortina 13.”

¿A cuál de estas cuatro cortinas se refería: A,B,Co D?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 009 a

Pistas:

Pista 1:

¿Tú crees que el mayordomo realmente se refería a la cortina “13”?

Como tenía mucha prisa, ha debido de garabatear  la nota de cualquier forma, y puede que no se entiende bien lo que quería decir.

Oye, esas cosas pasan.

Pista 2:

¿A qué se refería con “13”?

No, no te dejes los ojos mirando las cortinas ni las ventanas. La nota ya lo dice todo.

Pista 3:

Si juntas el “1” con el “3” del número “13” puede que te topes con algo un poco distinto.

Ya sabes, una letra y no un número.

Pista Especial:

Las opciones son A, B, C y D.

Si escribes el “1” y el “3” del número 13 muy cerca uno del otro, verás que tienen el mismo aspecto que una de esas letras.

Solución:

Lee las pistas antes que nada, porque te lo dejan a huevo. No se trata de mirar fijamente las cortinas, ahí no está la solución. El tema está que 13 se puede confundir escrito con prisas con una letra. ¿Qué letra es?

La respuesta es B.

Que conste que este puzle me parece bastante tonto… el principal motivo para no dar con la solución es pretender pensar demasiado.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 009 b

#010: La llave del ratón.

45 picarats.

Localización:

Episodio 2. Zona este. Toca la cañería para que Emmy y Luke hablen y Luke le comente este puzle a Emmy.

Enunciado:

Este ratoncito ha escondido una llave muy importante detrás de sus reservas de queso. Está obsesionado con la idea de que alguien encuentre la llave, así que está pensando en cambiarla de sitio. El problema es toda esa cantidad de queso que hay en medio. Le gustaría sacarla de su escondite actual y ponerla en el hueco que hay a la izquierda. ¿Le puedes echar una mano?

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 a

Pistas:

Pista 1:

Ah, ¿pero se pueden mover dos trozos de queso al mismo tiempo? Comienza por mover hacia abajo los dos trozos que están más a la derecha. Después intenta abrir un espacio en la esquina inferior izquierda.

Pista 2:

Continuando

Pista 3:

Después de mover la llave, encaja uno en otro los trozos de queso con forma de C.

Luego pon uno de los trozos más pequeños abajo del todo y coloca el trozo con forma de L y el otro trozo pequeño junto a la pared izquierda.

Pista Especial:

Si has seguido todos los pasos hasta la pista 3, ahora debería haber un espacio abajo y a la izquierda de la llave. Si la mueves allí, podrás quitar de en medio uno de los trozos de queso más pequeños y el camino quedará libre para poner la llave en el nuevo escondite.

Solución:

Es cuestión de entretenernos a mover las piezas y probar como hacer un hueco para ir progresando. Y si no lo consigues esta es la solución más corta de las infinitas posibilidades que hay:

1. Coge las dos piezas de la derecha, la que tiene forma de C mirando a la izquierda y la que está encajada en ella y bájalas una casilla hasta que toquen el margen inferior derecho.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 01

2. Ahora mueve la pieza que encaja con la C que ha quedado arriba mirando a la derecha. Coge dicha pieza y muévela hacia la derecha hasta que contacte con el margen derecho de la pantalla.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 02

3.  Ahora es el turno de mover dicha C que mira a la derecha hacia la derecha de tal forma que contacte con el canto superior de la C que hemos movido antes hacia abajo.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 03

4. Ahora movamos la pieza que nos ha quedado abajo a la izquierda, la que forma un ángulo de 90º que parece una escuadra hacia la izquierda y hacia arriba hasta que quede tocando el margen superior izqueirdo del recuadro.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 04

5. Ahora movamos la pieza que encaja con la C que mira hacia la izquierda, que tenemos en la esquina inferior derecha. Cojamos dicha pieza (la de dos cuadradios de queso en línea) y la colocamos debajo de la pieza que hemos movido antes, la que parece una escuadra. Dicho de otro modo la desplazamos hacia la izquierda hasta que toque el margen izquierdo.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 05

6. Baja la C que mira hacia la derecha hacia abajo de modo que quede encajada con la C que mira a la izquierda de modo que entre ambas quedarán dos huecos formando una O.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 06

7. Mueve la pieza de dos trozos de queso que tenemos en la parte superior derecha a la parte superior izquierda de forma que quedará justo debajo de la zona roja de meta.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 07

8. Ahora baja la llave hacia abajo e izquierda de modo que quedará a la derecha de la pieza que hemos movido antes (justo debajo de la flechita que indica que el rojo es la meta).

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 07

9. Ahora sube la C que mira a la izquierda que esta en la parte inferior derecha, súbela todo lo que puedas hacia arriba hasta que quede en la esquina superior derecha.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 09

10. Mueve hacia la derecha la C que mira a la derecha de modo que encajen ambas C en la parte de abajo derecha.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 10

11. Coge la pieza de queso de dos piezas de abajo a la izquierda muévela hacia abajo a la derecha de modo que quede en la parte inferior izquierda de la pantalla, justo a la izquierda de las dos C encajadas.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 11

12. Baja la pieza con forma de escuadra de arriba a la izquierda todo lo que puedas hacia abajo que quedará encima de la pieza que hemos movido antes.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 12

13. Coge el trozo de queso de dos piezas que está arriba a la izquierda debajo de la zona roja y muévelo hacia abajo y la izquierda de modo que encaje en el hueco que queda encima de la pieza con forma de escuadra.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 13

14. Baja la llave hacia el hueco que queda entre estas piezas y las C encajadas.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 14

15. Mueve la pieza de dos trozos de queso que queda arriba a la izquierda hacia arriba a la derecha de modo que quede debajo de la zona verde.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 15

16. Sube la llave desde abajo hacia la zona roja y ya habrás llegado a la meta.

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 16

¡Ya lo has conseguido!

El profesor Layton y la llamada del espectro puzle 010 b

Las imagenes han sido extraidas de:

http://www.guiasnintendo.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=287

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Dragon Ball(6): Saga de Bu. (12 de 29).

Posted diciembre 8, 2011 By Lobo

Argumento Saga de Bu (12 de 26).

Índice de Dragon Ball(6): Saga de Bu

Presentación (1).

Argumento.

Sobre el final de Dragon Ball (27).

Fases de Super-Sayajin (27).

Especial fusiones (27).

Transformaciones de Bu (27).

Comentarios sobre la saga (28).

Análisis del dibujo (29).

Majin Vegeta.

Babidí intenta acceder a la mente de Vegeta, siguiendo el consejo de Dabra. Kaiyoshin intenta aconsejar a Vegeta para que vacíe su mente y expulse al brujo, pero Vegeta o no lo consigue o decide no hacerlo.

A continuación, Babidí los lleva al gran torneo de las artes marciales. Pero Vegeta no es un títere en manos de Babidí y lo deja claro desde el primer momento, a él ni le importa la energía ni Gohan ni Kaiyoshin, él sólo quiere luchar contra Goku.

Vegeta inicia un ataque contra Goku, que le da rozando y destroza buena parte de la grada matando con ello a miles de espectadores.

Todo parece indicar que Vegeta ha caído a propósito en el hechizo del brujo para poder luchar en serio contra Goku. Goku accede al desafío. kaiyoshin intenta separarlos, intenta interponerse amenzando a Goku con que debería tumbarlo a él antes que ha Vegeta, pero Goku no se anda con bromas y entonces apunta al Dios. El Dios sabe que no puede oponerse y debe rendirse.

Goku pide a Babidí que los transporte a otro lugar donde no haya nadie. Mientras ellos pelean, Gohan y Kaiyoshin seguirán avanzando en la nave. Ante el riesgo de que destrocen la nave y Bu se despierte antes de lo que toca, dado que Vegeta se niega a seguir las órdenes del brujo y este no consigue dominarlo, Babidí deja vía libre a Gohan y Kaiyoshin.

Vegeta ha caído en el embrujo de Babidí… ¡Nace Majin Vegeta!

Goku vs. Vegeta. ¡Dos Super-Sayajins de nivel 2 enfrentados!

Goku se transforma en Super-Sayajin nivel 2, con más poder que Gohan cuando se enfrentó a Célula. Su intención es acabar pronto con el combate y acudir a ayudar a Gohan y Kaiyoshin. Sin embargo, Vegeta también saca una forza semejante al de Goku. El combate no tiene pinta de acabar pronto.

¡Los dos Super-Sayajins más poderosos del universo enferntados! (Y también los únicos sayajins “puros” que quedan vivos…¬¬’).

Preparando la llegada de Bu.

Babidí decide salir al exterior de la nave, tanto la bola como a ellos mismos para que en el transcurso del combate Bu no se despierte antes de tiempo. El plan es que Babidí se enfrente a Kaiyoshin y Dabra a Son Gohan.

Pero hay algo que no esperaban: las heridas de Goku y Vegeta en un combate a un nivel de lucha de Super-Sayajins de nivel 2 son tan serias que la energía llega a raudales a la bola del monstruo Bu, que ya ha acumulado toda la que necesita para resucitar.

¿La bola está vacía?

De la bola empieza a salir mucho humo. Gohan en un último intento, lanza un kame-hame-ha a la bola para intentar evitar la resurección. La bola sale disparada y se abre. Pero está vacía.

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Guión original de Jause MD 2. 7 de 9.

Posted diciembre 5, 2011 By Lobo

Guión original de Jause MD 2.

  1. Del dicho al hecho hay mucho trecho. (Post 1 de 9)
  2. Jause MD 2: Licenciados. (Post 1 de 9)
  3. Escena 1: En el parking. (Post 1 de 9)
  4. Escena 2: Bellos recuerdos/ Antes de la reunión. (Post 1 de 9)
  5. Escena 3: Diseccioner. (Post 1 de 9)
  6. Escena 4: Un camino duro. (Post 2 de 9)
  7. Escena 5: Prácticas. (Post 2 de 9)
  8. Escena 6: Clases magistrales. (Post 2 de 9)
  9. Escena 7: The Dark Method. (Post 3 de 9)
  10. Escena 8: Copisteria. (Post 4 de 9)
  11. Escena 9: ¡Que se nos hace tarde! (Post 4 de 9)
  12. Escena 10: Odiando a Jause. (Post 5 de 9)
  13. Escena 11: Un caso personal. (Post 6 de 9)
  14. Escena 11B. (Post 6 de 9)
  15. Escena 11C. (Post 7 de 9)
  16. Fin Escena 11. (Post 7 de 9)
  17. Escena 12: Ser médico. (Post 8 de 9)
  18. Escena 13: Invitado. (Post 9 de 9)

“Jause MD 2” Trailer

Jause MD 2 (parte 1 de 2).

Jause MD 2 (parte 2 de 2).

15. Escena 11 C.

-¿Añadir flashback? A la chica por el resfriado le pide que se desnude, y al marido, que admite tener lo mismo, le dice que es suficiente con que saque la lengua. – (((Según como vayamos de tiempo suprimiremos la 11C y los planos 20 y 21.))) **Finalmente sí se añadió esta escena.

17. Fin escena 11.

Secuencia 1 (continuación II).

Plano 21: Primer plano de Jause.

-Jause- ¡Sólo la exploraba! ¡Prevención primaria de melanoma! ¿Y si hubiera tenido un melanoma desarrollándose en la nalga y no lo llego a ver?

Plano 22: Plano de medio cuerpo. Salen Güilson, Cudi, Jause, ¿Cámaron? La cámara apunta hacia la pared a espaldas de Güilson (como plano 19).

-Cuddy- Ahora vas a dejar tus tonterías y me vas a escuchar. Varón de 46 años con disfagia, plenitud pospandrial y ánimo decaído.

Plano 23: Primer plano de Cámaron que esta ojeando el caso.

-Cámaron- Bueno, pero aquí dice que se quedó en el paro hace unos meses, lo que justificaría una depresión y una somatización que le lleva a ese malestar.

Plano 24: Primer plano de Jause que sigue mirando al ordenador.

-Jause-Es depresión, no hay caso.

Plano 25: Plano de medio cuerpo. Salen Güilson, Cudi, Jause, ¿Cámaron? La cámara apunta hacia la pared a espaldas de Güilson (como plano 19).

-Cuddy-Ha perdido 10 kilos en los últimos 3 meses y refiere un dolor en la espalda de meses de evolución que se está agravando día a día.

Jause se gira, se queda mirando a Cudi, se levanta y le quita la historia a Cámaron.

Plano 26: Primerísimo plano de Jause mirando con suma atención la historia.

Plano 27: Plano de medio cuerpo. Salen Güilson, Cudi, Jause, ¿Cámaron? La cámara apunta hacia la pared a espaldas de Güilson (como plano 19). Esta vez es Jause el que tiene la historia entre manos.

-Chais-Parece que sí que hay caso.

-Toreman- Al final te toca atender el caso, va a ser verdad lo de tu serie de TV que los malos al final pagan.

Plano 28: Primera persona de Toreman o Chais mirando a Jause.

-Jause- Sí, y arrastran con ellos a los tontos de sus subordinados. Os quiero a los tres haciéndole un TAC toraco abdominal para hace dos horas y no quiero ver sólo esa columna torcida de currante, quiero ver hasta la última asa intestinal. Veamos si este hombre va a engronsar las listas del INEM o a engronsar el paisaje.

Plano 29: Plano medio cuerpo del grupo.

-Cuddy- Mantenedme informada. La estudiante está ahora junto con su padre, hablad con ella.

Cuddy se dirige hacia la puerta al tiempo que los dres.

Plano 30: Primer plano

-Jause- ¿Ya te vas? ¿No prefieres que te explore como a aquella paciente? ¡Nunca se sabe cuando se está desarrollando un melanoma en alguna recóndita región del cuerpo humano!

Plano 31: Plano cuerpo entero de Cudi.

Cuddy se para, se gira, le echa una mirada con desgana, niega con la cabeza y se retira sin llegar a decir nada.

Plano 32: Plano cuerpo entero de Jause y Güilson.

Al salir se quedan Güilson y Jause. Güilson no le quita ojo a Jause, se fija en la bolsa de patatas y se la quita, rebusca y saca un bote de vicodina.

-Jause- ¡Dios mío! ¡Qué desalmados! ¿Cuántos niños se habrán enganchado a la vicodina por culpa de estas patatas?

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