El profesor Layton y la máscara de los prodigios. Guía de puzles. Puzles del 021 al 030.

Índice de post sobre “El profesor Layton y la máscara de los prodigios”:

Análisis/opinión.

Consejos para resolver puzles.

Guía completa:

Soluciones de los puzles:

Puzles 001-010. Puzles 011-020. Puzles 021-030. Puzles 031-040. Puzles 041-050. Puzles 051-060. Puzles 061-070. Puzles 071-080. Puzles 081-090. Puzles 091-100. Puzles 101-110. Puzles 111-120. Puzles 121-130. Puzles 131-140. Puzles 141-150.

Apartados especiales:

El robot.

La tienda para todo.

El teatro del conejo.

Los otros puzles.

Los objetos de coleccionista.

Descargables: El laboratorio del Alquimista. ¿? Fantasmas y luces.La caja de bloques.

¿A quién no se le ha atascado algún puzle de “El profesor Layton”? ¿Quieres ver las soluciones de los puzles de  “El profesor Layton y la máscara de los prodigios? ¿O quieres ver las pistas para un último intento y te preocupa gastarte las monedas? ¡Pues sigue leyendo!

Hay un total de 150 puzles a lo largo del juego más 365 puzles descargables a lo largo del próximo año.

Puzles del 021 al 030.

Puzle 021.

Picarats:

30

Tipo:

Elegir

Localización:

Episodio 2. Mercado viejo. Habla con Douglas, el tío de Hershel, que tampoco sabre nada sobre el paradero del padre de Hershel pero le pedirá ayuda para resolver un puzle. Cuando lo resuelvas se añadirá una nueva obra para que ensaye el conejo: «el conejo cartero».

Enunciado:

Los futuros inquilinos de estas casas tienen unas pretensiones algo raras…

  1. «¡Quiero vivir al lado de una casa roja!»
  2. «No quiero vivir al lado de una casa azul ni en ninguno de los extremos».
  3. «Yo quiero estar a dos puertas de una casa amarilla y que las casas vecinas sean de color distinto al de mi casa.»
  4. «De cualquier color menos azul o rojo.»

Cambia el color de una sola de las casas para que cada inquilino tenga la de sus sueños. Toca una casa para pintarla.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 021 a

Pistas.

Pista 1: Puedes reducir la complejidad de este puzle si piensas en cómo los requisitos de los inquilinos excluyen ciertas casas. Por ejemplo, 2 no quiere vivir en ninguno de los extremos, así que solo puede vivir en la casa B o en la C.

Ahora piensa en el otro requisito de 2 y deduce cuál de esas dos casas podrías adjudicarle.

Pista 2: Supongamos que 2 se muda a la casa B. En este caso, habría que pintar la C.

Si pintaras la casa C de rojo, la A sería la única en la que podría vivir 4 (ni roja ni azul). 3 tendría que ir entonces a la casa C o a la casa D, pero ninguna de ellas satisface sus requisitos. Por eso la casa C no puede pintarse de rojo.

Pista 3: Siguiendo desde la pista 2, pongamos que 2 se muda a la casa B, pero esta vez pintas la casa C de amarillo. Entonces 1 y 3 podrían vivir en las casas A o C y 4 iría a la casa D, pero la casa D no cumple ños requisitos de 4.

Entonces, considerando que 2 solo puede elegir las casas B y C, no hay forma de pintar la casa C y satisfacer a los demás. Por lo tanto, 2 tendrá que vivir en la C.

Pista especial: Ya sabes por las pistas anteriores que 2 vivirá en la casa C. No queda ninguna casa en la que pueda vivir 3, a no ser que pintes de amarillo B o D.

Si pintas la casa B de amarillo, 3 podría vivir en la casa D, pero entonces no quedaría ninguna casa roja que 1 pudiera tener como vecina.

Solo que una posibilidad.

Solución:

Céntrate en 2 y 3. 2 tiene que ser B o C. 3 quiere estar a dos puertas de una casa amarilla, esa casa amarilla debe ir a uno de los extremos, pues.

Y ahora otra pista: 2 dice que no quiere vivir junto a ninguna casa azul… no dice que no quiera vivir en una casa azul. Así pues si a 2 lo dejamos en C que es azul se cumplen sus condiciones.

Cambia D y ponla amarilla.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 021 b

Puzle 022: Tótems a mazazos.

Picarats:

30

Tipo:

Colocar

Localización:

Episodio 2. Cuarto de Hershel. Registra la mesilla de la derecha.

Enunciado:

¡¿Pero quién ha puesto todo patas arriba?! Cada una de estas columnas debería tener tres bloques de altura y una cabeza de tótem arriba del todo. Las cabezas fueron colocadas de izquierda a derecha en este orden: amarilla, azul, verde y roja.

¿Puedes usar el mazo para mover los bloques y devolver a las columnas su esplendor original?

Pero cuidado: no podrás golpear el bloque superior de una columna. Piensa con calma en qué orden vas a golpear los bloques.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 022 a

Pistas.

Pista 1: Comienza por empujar algún bloque a la segunda columna, que al principio está vacía. Asegúrate de que las cabezas de los tótems nunca quedan por debajo de la que sería su posición final: la cuarta fila contando desde abajo.

Pista 2: Si golpeas algún bloque de la columna que está más a la izquierda, la cabeza azul caerá por debajo de su posición final, así que por el momento no hagas nada con esa columna.

Golpeando desde el lado derecho, empuja tres bloques a la segunda columna.

Pista 3: Hay varias maneras de resolver este puzle. Una consiste en golpear siempre el bloque que esté más abajo y más a la derecha. Después de tres golpes, debería haber dos bloques en la cuarta columna. Empuja hacia la derecha el bloque que está debajo de la cabeza roja, y lo único que te quedará por hacer es poner cada cabeza en su sitio.

Pista especial:  Siguiendo desde la pista 3, ahora deberías tener la cabeza amarilla y la azul en la primera columna, y la roja y la verde en la tercera, ¿correcto?

Ahora golpea la cabeza verde desde la derecha. ¡El resto es sencillo!

Solución:

Si tras las pistas sigue sin salirte, estos son los pasos a seguir:

1º. Golpea el bloque de la esquina inferior derecha hacia el lado izquierdo
2º. Golpea el bloque que está debajo de la cabeza roja hacia la izquierda.
3º. Golpea el bloque que está debajo de la cabeza verde hacia la izquierda.
4º. Golpea la cabeza verde hacia la izquierda.
5º. Golpea la cabeza azul hacia la derecha.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 022 b

Puzle 023: Trola en green.

Picarats:

35

Tipo:

Elección múltiple.

Localización:

Episodio 2. Comedor. Habla con Roland.

Enunciado:

Cuatro jugadores de golf, el Sr. Pardo, el Sr. Blanco, el Sr. Moreno y el Sr. Azul, competían en un torneo.

El caddie no sabía quién era quién, así que se lo preguntó a tres de los cuatro jugadores, uno de los cuales, el Sr. Moreno, respondió con una mentira.

A dijo: «B es el Sr. Pardo.»

B dijo: «¡Yo no soy el Sr. Azul!»

C dijo: «¿El Sr. Blanco? Ese es D.»

Pues bien, ¿quién es el Sr. Azul?

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 023 a

Pistas.

Pista 1: El único que miente es el Sr. Moreno. Puesto que él es una de las tres personas con las que habla el caddie, puedes comenzar por suponer que A, B o C es el Sr. Moreno.

Luego considera estas posibilidades en combinación con las otras afirmaciones, y cómo la falsedad de una puede afectar a las declaraciones de los demás.

Pista 2: Supongamos que A es el Sr. Moreno. Su afirmación seria entonces falsa, y la de B seria por tanto verdadera, de manera que B no sería ni el Sr. Pardo ni el Sr. Azul.

Entonces la afirmación de C también tiene que ser verdadera, lo cual implica que D es el Sr. Blanco.

Sin embargo, de esto se sigue que B solo puede ser el Sr. Moreno. Como habíamos supuesto que el Sr. Moreno era A, resulta que esta premisa es imposible.

Pista 3: Pasemos a B y supongamos que él es el Sr. Moreno. No cuesta ver que esto es imposible, pues su declaración. «¡Yo no soy el Sr. Azul!» no podría ser falsa si él fuese realmente el Sr. Moreno.

Así que ahora ya sabes quién tiene que haber mentido…

Pista especial: Ahora sabemos que C tiene que ser el Sr. Moreno, cuya declaración es falsa. Entonces A está diciendo la verdad al decir que B es el Sr. Pardo. Y esto tampoco contradice la afirmación del propio B.

Así que D ha de ser, o bien el Sr. Azul, o bien el Sr. Blanco. Puesto que la afirmación de C es falsa, eso significa que D solo puede ser…

Solución:

Si B miente, A también estaría mintiendo por lo que B tiene que estar diciendo la verdad (ya que sólo uno de los enunciados es falso).

Uno de estos tres es el señor Moreno, que miente, y sabemos que ese no puede ser B. Dado lo que dice B sabemos que tampoco es el Sr. Azul de modo que tiene que ser el sr. Pardo o el sr. Blanco.

Si A estuviera mintiendo, A sería Moreno y B no sería ni pardo ni azul de modo que forzosamente tendría que ser blanco y esto convertiría en falsa la aseveración C de modo que A no puede ser moreno.

Esto nos lleva a que C sea el falso. C sería Moreno. B sería Pardo por lo que dice A. Como Blanco no puede ser D a de ser A por tanto sólo uno puede ser azul….

… Azul es D.

El profesor Layton y la máscara los prodigios puzle 023 a

Puzle 024: El delantal doblado.

Picarats:

25

Tipo:

Colocar.

Localización:

Episodio 3. Comedor. Habla con Lucille.

Enunciado:

«A ver si puedes resolver este acertijo.

He doblado mi viejo delantal de tres maneras dºiferentes. Como ves, el patrón de las flores parece diferente cada vez.

¡Lo único que tienes que hacer es mostrarme el aspecto que tendrá el delantal cuando lo desdoble!»

Observa las imágenes A, B y C que ves más arriba y coloca las flores en el delantal.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 024 a

Pistas.

Pista 1: Fijate bien en la posición de las cintas y hacia dónde miran.

¿Te has fijado en que algunas de las cintas parecen más oscuras? Eso es porque estás mirando el reverso.

Pista 2: La parte del delantal que muestra A coincide con la parte que muestra B.

B es más grande, así que deberías preguntarte primero qué parte del delantal representa esta imagen.

¡Con un poco de suerte, no te costará mucho averiguar qué parte se ve en la imagen A!

Pista 3: Observa la imagen B detenidamente. Si consideras las cintas tal como aconsejaba la pista 1, te darás cuenta de que el delantal está doblado de tal manera que la mitad superior no se ve.

Lo que B muestra no es otra cosa que la mitad inferior del delantal, lo que significa que ya tienes la mitad del patrón.

Pista especial: Si observas la imagen C, podrás averiguar el resto del patrón.

C muestra cómo se vería el delantal si lo dobláramos por la diagonal que va desde la esquina superior derecha a la inferior izquierda y dejáramos detrás la parte inferior derecha.

Como el delantal sigue mirando en la misma dirección, puedes añadir tus conclusiones a las que sacaste de la imagen B para acabar de formar el patrón.

Solución:

Debemos poner cinco flores en el delantal. Para esto debemos saber cómo se forman las imagenes A, B y C que corresponden a diferentes formas de plegar el delantal.

B corresponde a la imagen de doblar el delantal por la mitad horizontalmente quedando la parte de las tiras por detrás, es decir, apoyada sobre la mesa, de modo que en B sólo podemos ver la mitad inferior. Por tanto en la mitad inferior coloca cuatro flores: dos  justo en la línea que divide el delantal por la mitad horizontal y las otras dos en el cuadrante inferior derecho.

A sería B otra vez girada, esta vez en la mitad vertical. Dicho de otro modo, A muestra la mitad derecha de B.

C muestra el delantal plegado por la diagonal de modo que lo que vemos en C es la mitad superio izquierda del delantal doblado por la diagonal. En esta diagonal veremos una de las flores que hemos colocado ya cuando nos fijábamos en A y en B. Nos queda añadir una última flor justo en la línea media vertical del delantal para que se forme el estampado que vemos en C.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 024 b

Puzle 025: Ruta por las grutas.

Picarats:

40

Tipo:

Elegir.

Localización:

Episodio 3. Puerta del colegio. Habla con Collins.

Enunciado:

Un joven explorador quiere ir del punto 1 al 5. Para ello, tiene que pasar por cuatro cuevas de las que se ven en la imagen. Las demás están llenas de horribles trampas.

Como referencia, tiene unas fotos (A-D) hechas por otro explorador que logró pasar por allí y salió sano y salvo. Deduce la ruta correcta observando las fotos, pero ten en cuenta que no sabes desde dónde se sacó cada foto.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 025 a

Pistas.

Pista 1: En cada foto, compara la zona que se ve más allá de la salida de cada cueva para imaginar dónde se ha sacado.

En la foto B se pueden ver unas flores a la salida. También es la única foto en la que no se ven rocas al fondo . ¿De dónde será esa foto?

Pista 2: En la foto A se puede ver arena a la salida. Por lo tanto, esta cueva debe de estar entre las zonas 3 y 4.

C y D se parecen, pero en la foto C solo se ve un muro de roca y ninguna cueva. Teniendo eso en cuenta se reducen las posibilidades.

Pista 3: Puedes averiguar cuáles son las cuevas seguras si te fijas en lo que se ve en cada una de sus salidas.

Si haces una foto de la salida de una cueva que gira a la derecha, el muro de la derecha se interpondrá y tapará el lado derecho de la salida. Por eso la foto B tiene que ser de una cueva que gira hacia la derecha, así que debe de estar señalada con una línea roja.

Pista especial: En las pistas 1 y 2 ya hemos visto que la foto A se sacó entre las zonas 3 y 4, y B, entre las zonas 4 y 5. En la foto C solo se ve un muro a la salida, así que tiene que haber sido sacada entre 1 y 2.

Solo nos queda D, que tuve que haber sido hecha entre 2 y 3. En la pista 3 ya hemos aclarado que B es la foto de una cueva con la línea roja. D es de una cueva recta, así que tiene que ser la línea amarilla. ¿Y qué pasa con A y C?

Solución:

B tuvo que tomarse en la zona de salida, en el cuarto punto. Por como está posicionada está hecha desde un camino que hace curva a la derecha o sea que es el camino rojo.

En A se ve arena en el suelo del fondo, o sea que está entre 3 y 4, pues en el plano vemos que la zona de tierra es la 4. Como gira a la izquierda tiene que ser el camino azul.

Desde D vemos dos cuevas, o sea que va desde una puerta que está enfrente a otras puertas, esto ocurre entre las zonas 2 y 3 donde vemos los caminos de tres al fondo. Dado que el camino está recto es el camino amarillo.

Nos queda C y ya sabemos que tiene que ser de la zona 1 a 2 y como gira a derecha tiene que ser el camino azul.

En la primera cueva, métete por el camino azul, en la segunda por el camino amarillo, en la tercera por el camino azul y en la cuarta por el camino rojo.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 025 b

Puzle 026: Un problema simple.

Picarats:

25

Tipo:

Escribir solución

Localización:

Episodio 3. Camino empedrado. Habla con Dalston.

Enunciado:

Dalston le ha presentado a Hershel un problema matemático en una hoja de cuaderno que está rota por varios sitios, lo que hace que resulte difícil de leer.

Dalston se sonrie mientras mira como examina el enigma. Con aire de suficiencia dice: «¿No te aclaras? ¡Pero si este problema está tirado!»

¿Puedes ayudar a Hershel a averiguar la respuesta al problema? Escribe el número.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 026 a

Pistas.

Pista 1: Alisar la hoja no servirá de nada. Faltan partes importantes de las ecuaciones, lo que hace que sea imposible resolverlas.

Sin embargo, Dalston parece convencido de que es un problema muy sencillo. Ese no parece ser el caso de unas ecuaciones, ¡y menos de estas! ¿Qué ocurre aquí?

Pista 2: ¿Por qué Dalston, que está enfrente de Hershel, lo considera mucho más fácil de resolver?

Está mirando la hoja de libreta al revés. ¿No debería hacer eso que le resultase más difícil leerla?

Prueba a mirarla tú al revés, a ver si eso sirve de algo.

Pista 3: Al mirar la hoja bocabajo, ¿has notado algo?

Tal vez Dalston no esté mirando esas ecuaciones.

Por cierto, esos desgarros del papel presentan una forma muy peculiar. ¿Tendrán algún significado especial?

Pista especial: Pon la hoja bocabajo, mírala y fíjate solo en las partes arrancadas. Parece que toman otra operación matemática.

Parece que pone «17-2».

¡Es un problema mucho más sencillo!

Solución:

Este puzle lleva truco. Debes hacer una operación matemática muy, muy sencilla. Si te cuesta es que te estás dejando distraer por otra cosa que no tiene que ver con el puzle.

De hecho, Dalston ve dichos números para hacer el cálculo estando enfrente de Layton.

Fíjate en esos desgarros del papel, son números, pero míralos boca abajo: pone 17 – 2.

Por supuesto, la solución es 15.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzles 026 b

Puzle 027: Tiro a la campanilla.

Picarats:

40

Tipo:

Disparar

Localización:

Episodio 3. Casa de los Ascot. Examina la ventana de Randal. ¡Debes darle la señal para que la abra!

Enunciado:

Toca la campanilla para mandarle una señal a Randall.

Decide el orden en que deben dispararse los cuatro tirachinas. Los proyectiles solo rebotarán en el primer objeto que toquen y cualquier obstáculo contra el que choquen se romperá y desaparecerá.

Si lo haces bien, ¡sonará la campanilla!

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 027 a

Pistas.

Pista 1: Piensa en cómo deshacerte del gato de porcelana, de la maceta y del ladrillo.

No apuntes directamente a la campanilla: empieza por los obstáculos.

Pista 2: Existen varias formas de resolver este puzle.

Por ejemplo, prueba con el tirachinas de la derecha en primer lugar, que es el que rompe el gato. Ahora piensa en qué orden tendrás que disparar las demás para tocar la campanilla.

Pista 3: Este es un ejemplo de cómo puedes deshacerte de los obstáculos.

Empieza por el gato, sigue con el ladrillo y acaba con la maceta. Así deberías poder tocar la campanilla.

La clave está en cómo romper el ladrillo.

Pista especial: Habrás empezado por romper el gato con el tirachinas de la derecha, ¿verdad?

Ahora usa el tirachinas de la izquierda para romper el ladrillo.

A partir de aquí, deberías poder averiguar el orden correcto de los dos últimos tirachinas.

Solución:

Este puzle no tiene más que ir probando combinaciones y darla al listo hasta que nos salga.

Si pese a tus múltiples esfuerzos, estás frustrad@ porque no te sale, prueba esta combinación:

  1. El de izquierda.
  2. El de la derecha.
  3. El de la arriba.
  4. El de abajo.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 027 b

Puzle 028: A salto de conejo 2.

Picarats:

30

Tipo:

Solitario

Localización:

Episodio 3. Examina la cama de la derecha para encontrar este puzle.

Enunciado:

¡Los conejos vuelven a las andadas!

Hay tres reglas:

  1. Los conejos solo se pueden mover saltando en horizontal, en vertical o en diagonal sobre otros conejos.
  2. Pueden moverse sobre cualquier número de conejos en cada salto.
  3. Un conejo blanco se volverá marrón cuando salten sobre él y viceversa.

¿Puedes volver marrones a todos los conejos siguiendo estas normas?

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 028 a

Pistas.

Pista 1: Intenta no saltar sobre conejos que ya sean marrones, a menos que sea absolutamente necesario.

Pista 2: Veamos cómo comenzar a volver marrones a todos los conejos.

Primero, mueve el conejo de la esquina superior izquierda a la derecha. Después haz que salte hacia abajo. Tras esto tendrás que mover el de la esquina inferior derecha.

Pista 3: Tras realizar los movimientos indicados en la pista 2, esto es lo que tendrás que hacer con el conejo de la esquina inferior derecha: Salta hacia arriba, a la izquierda, abajo, a la derecha y, por último, en diagonal arriba y a la izquierda.

Si todo ha ido bien, tendría que haber cinco conejos marrones en el tablero.

Pista especial: Ya casi hemos acabado. Vamos a mover el conejo de la tercera fila desde arriba y la segunda columna desde la derecha.

Salta con él hacia arriba, en diagonal abajo y a la izquierda, y después arriba otra vez.

¡Todos los conejos se habrán vuelto de color marrón!

Solución:

Sigue la pista uno e inténtalo repetidas veces. Si sigues sin conseguirlo lee las pistas, porque te dice cómo resolverlo.

También se puede resolver en 6 pasos:

1º. A1 a A3
2º. A3 a C3
3º. C4 a C1
4º. D4 a D2
5º. D3 a D1
6º. D1 a A1

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 028 b

Puzle 029: Las diez rondas.

Picarats:

30

Tipo:

Elección múltiple.

Localización:

Episodio 3. Barrio comercial. Habla con Frankie y la discusión derivará en que desafie a Emmy con este puzle. Cuando resuelvas este puzle recibirás un nuevo nivel para el robot de juguete: «Coliseo colosal».

Enunciado:

A y B están jugando a un juego de cartas a 10 rondas. Las reglas son simples: el fuego vence a la madera, la madera vence al agua, y el agua al fuego.

No están claros los detalles, pero parece que A jugó cartas de fuego 3 veces, cartas de madera 5 veces y cartas de agua 2 veces, mientras que B jugó cartas de fuego 2 veces, cartas de madera 5 veces y cartas de agua 3 veces.

No hubo empates en ninguna ronda.

¿Puedes deducir quién ganó la partida?

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 029 a

Pistas.

Pista 1: El hecho de que no haya habido empates es importante, pues implica que cada vez que A jugó una carta, B jugó otra diferente.

Pista 2: Por ejemplo, si A jugó fuego, B habrá jugado madera o agua. Si sabes cuántas cartas de cada tipo tenían los jugadores, deberias pdoer calcular la cantidad de victorias y derrotas.

Es decir, si haces concordar la cantidad de un cierto tipo de cartas A con el total de los otros dos tipos de cartas de B, ya casi tendrás la solución.

Pista 3: A jugó cartas de madera en cinco rondas. En esas mismas cinco rondas, B jugó 2 veces cartas de fuego y 3 veces cartas de agua. De esto se sigue que A le ganó 3 veces a B y perdió 2.

Puedes usar un razonamiento similar para determinar los resultados de las 5 rondas en las que B jugó cartas de madera. Así solo es cuestión de sumar todos los resultados y ver quién ganó más veces.

Pista especial: De las 5 rondas en que A jugó cartas de madera, B jugó fuego 2 veces y agua 3 veces, así que A ganó 3 -2 en estas rondas.

De las 5 rondas en que B jugó cartas de madera, A jugó fuego 3 veces y agua 2 veces, así que A también ganó 3-2 en esas rondas.

Ahora solo tienes que sumar. ¿Quién ganó la partida?

Solución:

Tienes que averiguar qué pasó en esas rondas para saber quién ganó. Algo es seguro: no hubo ningún empate por lo tanto no sacaron la misma carta los dos contrincantes en ninguna de las rondas.

Siendo así dado que cada uno jugó 5 veces madera supone cinco rondas a las que se enfrentó a las de fuego o agua del contrincante con madera y viceversa.

De este modo sabemos por ejemplo que si A jugó 3 de fuego y 2 de agua esas 5 rondas fue contra cartas de madera. De este modo en esas cinco rondas ganó 3 y perdió 2.

En las que A jugó madera (las otras cinco rondas) B jugó 3 de agua y 2 de fuego por lo que de esas rondas A ganó otras 3 y perdió dos.

Si sumamos A ganó 6 y B ganó 4.

Por tanto el vencedor fue A.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 029 b

Puzle 030: Pastel de mentiras.

Picarats:

35

Tipo:

Colocar

Localización:

Episodio 3. Placa museo. Habla de nuevo con la locuaz Serena y te enseñará este puzle que le ha preparado al «dandillero enmasqueroso» para homenajearlo. Cuando lo resuelvas conseguirás una nueva sección para la tienda: «exploración».

Enunciado:

A, B y C se han comido cada una un trozo de pastel de fresa.

A dice: «C se ha comido el trozo mediano y B se ha comido el grande.»

B dice: «A se ha comido el trozo grande y yo me he comido el mediano.»

Tanto A como B han dicho cada una algo cierto y algo falso.

¿Puedes deducir quién se ha comido qué trozo? Coloca los trozos en los platos.

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 030 a

Pistas.

Pista 1: Tanto A como B han dicho dos cosas, una cierta y otra falsa. Empieza con una de las declaraciones de A, parte de la base de que es mentira y analiza cómo afecta eso al resto de las declaraciones.

Pista 2: Vamos a partir de la base de que «C se ha comido el trozo mediano» es falso. Eso significa que «B se ha comido el grande» tiene que ser cierto.

Si esto fuera así, ambas declaraciones de B serían falsas. Como sabes que una de las declaraciones de B es cierta, la premisa original no es válida.

Pista 3: Como premisa de la pista 2 ha resultado no ser válida, la declaración de A de que «C se ha comido el trozo mediano» tiene que ser cierta.

Esto tendría que dejarte claro cuál de las declaraciones de B es falsa. Examínalas por separado.

Pista especial: Las pistas anteriores han demostrado que C se ha comido el trozo mediano, así que las declaraciones de B, «yo me he comido el mediano», es falsa.

Por lo tanto, la otra declaración de B, «A se ha comido el trozo grande», tiene que ser cierta. ¡El resto es fácil!

Solución:

Si asumiéramos que lo que A dice de verdad es que B se ha comido el grande entonces lo cierto de B es que B se ha comido el mediano y esto entraría en contradicción con las dos cosas que dice B.

De este modo deducimos que lo que A dice de verdad es que C se ha comido el trozo mediano. Nos queda saber qué dijo B de cierto. Pues si asumimos que ciertamente C se comió el mediano, entonces lo cierto es que A se comió el grande.

C se comió el mediano, A el grande, por tanto B se comió el mediano.

¡Ya lo has solucionado!

El profesor Layton y la máscara de los prodigios puzle 030 b

Las imagenes han sido extraidas de:

http://www.guiasnintendo.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=333

5 comentarios sobre “El profesor Layton y la máscara de los prodigios. Guía de puzles. Puzles del 021 al 030.”

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