Guión original de Jause MD 2. 3 de 9.

Guión original de Jause MD 2.

  1. Del dicho al hecho hay mucho trecho. (Post 1 de 9)
  2. Jause MD 2: Licenciados. (Post 1 de 9)
  3. Escena 1: En el parking. (Post 1 de 9)
  4. Escena 2: Bellos recuerdos/ Antes de la reunión. (Post 1 de 9)
  5. Escena 3: Diseccioner. (Post 1 de 9)
  6. Escena 4: Un camino duro. (Post 2 de 9)
  7. Escena 5: Prácticas. (Post 2 de 9)
  8. Escena 6: Clases magistrales. (Post 2 de 9)
  9. Escena 7: The Dark Method. (Post 3 de 9)
  10. Escena 8: Copisteria. (Post 4 de 9)
  11. Escena 9: ¡Que se nos hace tarde! (Post 4 de 9)
  12. Escena 10: Odiando a Jause. (Post 5 de 9)
  13. Escena 11: Un caso personal. (Post 6 de 9)
  14. Escena 11B. (Post 6 de 9)
  15. Escena 11C. (Post 7 de 9)
  16. Fin Escena 11. (Post 7 de 9)
  17. Escena 12: Ser médico. (Post 8 de 9)
  18. Escena 13: Invitado. (Post 9 de 9)

“Jause MD 2” Trailer

Jause MD 2 (parte 1 de 2).

Jause MD 2 (parte 2 de 2).

9. Escena 7: The Dark method.

Secuencia 1.

Plano 1: Plano centrado en un grupo de estudiantes. (Como plano 2 de escena 2).

-Isa-¡Y el métoo Bolonia! He terminada hasta el moño…

Cambiamos y entramos al flashback, ¿Fundido en negro o desenfoque?

Secuencia 2.

Plano 1: Plano general.

Vemos la clase llena de gente, a oscuras.

Plano 2: Ligero contrapicado.

Vemos como surge el Joker de la mesa del profesor al tiempo que se encienden las luces.

-Joker- ¡Bienvenidos al método Bolonia!

Plano 3: Primer plano de la pantalla de proyección.

La pantalla de proyección muestra un letrerito de bienvenidos al método Bolonia.

-Joker- Vamos a ver quién es el primer desgracc… el primero o primera en ser preguntado hoy…

La ruleta gira y aparece un nombre en pantalla.

Plano 4: Plano general de la clase.

Vemos al Joker de espaldas paseando por la primera fila.

-Joker- ¿Quién es –Nombre de la ruleta-?

Plano 5: Primer plano de la primera fila, plano de perfil.

El Joker sigue paseándose, coge algo de alguien de la primera fila (algo de picar, una botella de agua…). Coge a una persona del mentón.

-Joker- ¿Quién es –NR-? ¿Sabes quién es? ¿Le conoces?

-NR- Yo soy NR. (De fondo, no vemos quién lo dice).

Plano 6: Primer plano de NR.

-NR- Soy yo.

Plano 7: Primer plano del Joker.

Le mira con cara de sorpresa, luego adquiere un gesto macabro.

-Joker- Hola preciosa. –Se peina con la ¿tiza o navaja?

Sale de plano en dirección a NR.

Plano 8: Plano medio cuerpo del Joker (de espaldas y NR).

-Joker- Así que tú eres NR.

Plano 9: Primer plano de perfil del Joker y NR.

-Joker- Te veo nerviosa, espero que no sea por la pregunta que te voy a hacer. Veamos que dice la ruleta.

Plano 10: Primer plano de la pantalla de proyección (como plano 3).

La ruleta gira marcando opciones de pregunta fácil, muy fácil, normal, difícil, muy difícil y extremadamente difícil. Se para en extremadamente difícil.

Plano 11: Primer plano de NR y del Joker que se pone a su lado.

-Joker- Jajajaajajajajaja. ¡Qué divertido! A ver qué pregunta te ha tocado…

Plano 12: Primer plano de la pantalla de proyección (como plano 3).

-Se muestra la pregunta-

Plano 13: Primer plano de NR y del Joker que se pone a su lado (como plano 11).

NR contesta.

-Joker- Veamos si es la respuesta correcta…

Plano 14: Primer plano de la pantalla de proyección (como plano 3).

La pantalla muestra que la respuesta correcta es otra distinta a la que ha dicho NR.

Plano 15: Plano medio cuerpo del Joker que empieza a reírse.

-Joker- ¡¡¡OOOOOOHHH!!! ¡Qué pena! Jajajaja ¡Yo de ti no contaría con hacer el MIR en 2011!

Plano 16: Plano medio cuerpo de NR y el/la estudiante de al lado.

La/el estudiante se echa a llorar y el/la de al lado la abraza.

Plano 17: Primer plano de la pantalla de proyección (como plano 3).

La pantalla muestra una pregunta fácil: ¿Está el Staphilococo en la piel?

Plano 18: Plano medio cuerpo del Joker y otro estudiante.

-Joker-Vamos a ver tu llevas ya 15 años repitiendo… Vamos a ver si este año te pierdo ya de vista. ¿Verdad que el Staphilococo está en la piel?

Plano 19: Vista primera persona del estudiante.

Todos de fondo diciendo que sí, hasta el Joker. Cartelitos de fondo con un enorme “Sí”.

Plano 20: Primer plano del estudiante.

-Est- Ssss…. ¡No!

Plano 21: Plano de perfil donde vemos al Joker y al estudiante.

-Joker- cht… ¿Te he dicho como me hice estas cicatrices?

**Las preguntas a las que los estudiantes iban a contestar las dejamos un poco en el aire y se añadieron con posterioridad al montaje. Fueron todas ideas de Víctor Goliney (Dr. Güilson, co-director y encargado del montaje de Jause 2).